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  • 尖子生学习秘籍

    2026-04-24

    尖子生学习秘籍对于现在这个竞争激烈的社会中,学生拥有一套自己的学习方法很关键。在此,我谈谈一些有益的学习方法:一:课前的预习。在老师上新课的前天晚上,要对新课进行预习,先浏览一遍课文,对其中一些感人或者优美的地方划

  • 因势利导 转变差生

    2026-04-24

    因势利导转变差生转化后进生是班主任工作的永恒话题。然而,如何使这项工作收到事半功倍的成效,则有巧妙不同。我的体会是转化后进生,要因势利导。一、捕捉闪光点能不能看到后进生的闪光点,这是班主任能否积极主动做好后进

  • 拥抱迟升的朝阳

    2026-04-24

    拥抱迟升的朝阳校教育身上。我认为,学校教育是至关重要,但家庭教育也不可偏忽,需要学校、家庭等多方面配合,双管齐下,齐抓共管。为此,我频频走访这类后进生家长,通过谈话,推荐其阅读一些教育刊物,力求纠正其不正确的教育方法,与

  • 后进生更需要关爱

    2026-04-24

    后进生更需要关爱海州车站中心小学章佃梅美国心理学家威谱.詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。在应试教育的年代,后进生就是因为这个不光彩的称号,使他们经常处在被遗忘的角落。

  • 让爱温暖后进生的心灵

    2026-04-24

    让爱温暖后进生的心灵佛山市同济小学许咏彤转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化后进生工作,是直接关系到全面贯彻国家教育方针,推进素质教育,培育“四有”社会主义新人,提高劳动者素质的重大问题。

  • 后进生的特点及转化

    2026-04-24

    后进生的特点及转化后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点,表现比较落后的学生。后进生的特点主要表现为:一、自卑感强。后进生由于各方面较差,受到批评较多。

  • 为后进生创造一方精神家园

    2026-04-24

    为后进生创造一方精神家园一个学生之所以后进,原因是多方面的。作为教师要全面了解情况,摸清学生后进的原因。马克思主义认为:“人的本质并不是个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

  • 怎样赏识优秀生

    2026-04-24

    怎样赏识优秀生何坤平:在日常教育教学中,我们的视线往往锁定班级的“问题学生”,对优秀生总以为他们学习自觉、求知欲强、成绩突出、遵守纪律,很“安全感”,不会让老师担忧。因此忽视了对这些成长在掌声和鲜花中的优秀学生

  • 高三,不要说放弃

    2026-04-24

    高三,不要说放弃胡绍海进入高三后,很多同学都在自我加压,紧张而有序地经营着一场较量,用美好的憧憬和可望的收获伴随自己辛勤地耕耘,不懈地劳作。可也有些自以为榜上无望的人,老在那儿想着会劳而无功,学而无用,佯战实退,着手准

  • 美国一小学校长谈对中美基础教育的看法

    2026-04-24

    美国一小学校长谈对中美基础教育的看法昨天,受中国教育部邀请来南京“取经”的美国波士顿东方小学校长朱迪斯女士和美国麻州杉荣市中学校长薄思德先生,结束了他们为期3天的教育访问工作。临行前,他们谈了此行的感受及对

  • 对不同学习程度的学生,巧献锦囊妙计

    2026-04-24

    对不同学习程度的学生,巧献锦囊妙计张浩淼一贯领跑型:抢占复习中的制高点开学前诊断领跑型的考生主要指那些所谓的尖子生,其奋斗目标直指北大、清华、复旦等名校录取。这些学生具有良好的学习习惯,领悟和运用知识的能力明

  • 借花疏导的方法

    2026-04-24

    借花疏导的方法春天到了,距离高考一天近似一天。虽说还有三个月的时间,但是同学的心情已经十分紧张,弦绷得紧紧的,教室里没有歌声,甚至没有了笑声,连性格一向开朗的学生都整天紧锁眉头。

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