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  • 为家庭贫困的优秀生指一条路

    2026-04-24

    为家庭贫困的优秀生指一条路每年进入8月以来,就能陆续看到贫困家庭的孩子因考上大学交不起学费而发生的种种悲剧。今年同样如此,一起起悲惨的故事为当今教育体制鸣奏着低婉哀沉、催人泪下的命运交响。

  • 老师,您会关注优秀生吗?

    2026-04-24

    老师,您会关注优秀生吗?建省东山县前何中心小学何坤平在平常教育教学中,我们常常我们的视线往往锁定班级的

  • 浅谈班级管理中的创新意识

    2026-04-24

    浅谈班级管理中的创新意识创新教育也称创造教育,就是培养创造力的教育,已成为近几年世界范围内教育改革的焦点和核心。江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。

  • 建设一个优秀的班集体

    2026-04-24

    建设一个优秀的班集体班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致

  • 尊重,爱护,启发

    2026-04-24

    尊重,爱护,启发有人认为,后进生是“生成的眉毛长成的像,落后面貌变不了样。班主任再怎么努力,也是瞎子点灯——白费蜡”。我却不这样看,关键是采取什么方法,用什么样的态度去做转化工作。

  • 以感情赢得感情,以心灵感受心灵

    2026-04-24

    以感情赢得感情,以心灵感受心灵李英姿我国著名的教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”从先生的话中,我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起。

  • 家访面面观

    2026-04-24

    家访面面观编者的话:随着社会的发展,教育面临着许多新的课题。在学校工作中,班主任面临的一个新的课题是指导家庭教育,而抓家庭教育又是提高班主任工作水平的新途径,因此,班主任不可避免地要掌握与家长交往,指导家庭教育的科

  • 课堂教学要重视困难生

    2026-04-24

    课堂教学要重视困难生转化一个学习困难生,比培养一个优等生更重要,尤其是在学校全面推进素质教育的今天,重视对学习困难生的关爱和帮助,不让一个后进生掉队就显得更为重要。学习困难生的转化应从课堂教学着手,在课堂教学中

  • “差生”的心理探析及对策研究

    2026-04-24

    “差生”的心理探析及对策研究六十中学王增宝一个学校,一个班级,学生总有好的差的。作为一个教师,既要关心“优生”,又要关心“差生”。关心“优生”往往并不难,许多事情,只要教师一指点,“优生”便立有起色,进步较为显著;“优

  • 巧洒甘露转化差生

    2026-04-24

    巧洒甘露转化差生后进生学习成绩差、行为习惯差,爱和信任的缺乏,常会使他们自卑感增强。美国心理学家威廉·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。

  • 后进生的管理办法

    2026-04-24

    后进生的管理办法转化后进生工作是实施素质教育的重要内容,是学校工作的重点之一。为全面加强转化后进生工作,规范转化后进生工作管理,特制定如下管理办法:一、班科任老师应于每学年初,对所接任班级学生德、智、体等方面的

  • “好学生”往往是教育的盲区

    2026-04-24

    “好学生”往往是教育的盲区有些青年班主任老师对工作非常认真投入,花了大量时间和精力做学生思想工作,特别是对那些学习基础薄弱的学生,更是倾注了比普通学生多得多的精力,但并没有收到预期的效果。

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