第五课“海内存知己”教学设计示例
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班超投笔从戎文言文注释
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第五课 “海内存知己” 教学设计示例
2026-03-31第五课“海内存知己”教学设计示例（精选2篇）第五课“海内存知己”教学设计示例一教学目标1.基础知识唐朝频繁的贸易往来；唐朝和新罗的友好关系；玄奘西游天竺；唐和波斯、大食的友好往来等。
