幼儿园教案
Hot article
- 幼儿园教案04-05小班健康教案
- 幼儿园教案04-07小班数学：比较长短
- 幼儿园教案04-08中班安全教育活动：可怕的小洞洞
- 幼儿园教案04-09幼儿园小班安全教案：我不玩火
- 幼儿园教案04-05《孤独的小熊》教案
- 幼儿园教案04-06小班社会：哭哭脸与笑笑脸
- 幼儿园教案04-07小班语言活动：鸡妈妈的翅膀
- 幼儿园教案04-10好汉歌
New article
小班数学：有趣的图形
2026-04-07 10:59:34小班数学：有趣的图形（精选5篇）一、活动目标：1、启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。2、初步培养幼儿分析判断的能力。二、活动准备：1、日常活动中注意引导幼儿找找周围环境中的几何图形。
小班数学：对应
2026-04-07 10:59:04小班数学：对应（精选6篇）目标：1、学习一物品与许多物品的对应关系。2、学习描述物品的功能属性。准备：教师操作图卡、幼儿操作图卡、教学挂图、dvd、音乐。过程：一、放音乐，幼儿跟着老师手握方向盘开着小汽车去郊游，进教室。二、故事欣赏。
小班数学《蝴蝶找花》
2026-04-07 10:58:34小班数学《蝴蝶找花》（精选17篇）活动目标：1.能正确点数3以内的物体。2.掌握3以内数与量的对应关系。3.愿意和同伴一起活动，体验活动的快乐。活动准备：课件树叶花蝴蝶小桥活动过程：一、谈话导入，学习点数3以内的物体。
小班三优课教案 数学《认识图形》
2026-04-07 10:20:29小班三优课教案数学《认识图形》（通用17篇）小班三优课教案数学《认识图形》活动地点：小三班活动时间：,4,18执教：活动名称：我的数学《认识图形》活动目标：1，通过观察认识感知长方形，正方形，三角形的特征。2，激发幼儿对图形的兴趣，喜欢辨认生活中的图形。
小班数学《数一数》
2026-04-07 10:20:29小班数学《数一数》（精选15篇）活动目标：1、手口一致地点数3以内的数量。2、对数数活动感兴趣。活动准备：磁性教具：小猫、小狗、小鸡、小兔子。幼儿画册。活动过程：一、学习从左往右按序和一致点数3以内的物体。
小班数学：给娃娃送水果
2026-04-07 10:19:35小班数学：给娃娃送水果（精选2篇）一、活动目标：1、通过情景的角色扮演激发幼儿对数的学习的兴趣。2、教幼儿用一一对应的方法比较两组物体的量的多少和一样多。3、让幼儿在操作的过程中用简单的语言表述哪个多哪个少或是一样多。
小班数学活动《插花》
2026-04-07 10:19:04小班数学活动《插花》（通用14篇）教材分析：本节课通过认识花的颜色，数数花的数量，巩固对颜色的认识和锻炼手口一致点数，通过买花，锻炼幼儿的听口令拿花，通过插花，让幼儿根据颜色和圆点数量进行匹配。
小班数学：“1”和“许多”
2026-04-07 10:18:10小班数学：“1”和“许多”（通用3篇）活动目标：1、初步感知“1”和“许多”。2、在活动中体验快乐。活动准备：薯片盒、糖果若干、篮子活动过程：一、通过薯片盒里的糖果，让幼儿感知“1”。
小班数学：认识1和许多
2026-04-07 10:17:40小班数学：认识1和许多（精选3篇）设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循序渐进式的连带关系。
数学：认识数字1-
2026-04-07 10:17:10数学：认识数字1-（通用9篇）活动准备：1.大数字卡片1-102.四张实物卡3.幼儿数字卡片1-10若干4.幼儿数字操作卡，人手一份活动过程：1.复习数字1-10（1）教师出示数字卡，让幼儿认读教师：我们请来了几位数字朋友，看看都有谁？（2）教师出示实物卡，请幼儿找
《摘苹果》教学设计
2026-04-07 10:11:35《摘苹果》教学设计（精选13篇）设计意图在课程中我们通过托抱走线、唱名字、膝上童谣、手部的精细动作、大运动游戏、绘本故事和集体游戏互动等，来锻炼宝贝五大能力的发展，包括手部动作、语言能力、认知能力、社会适应、大运动能力，促进宝宝更好的适应除家庭以外的人
中班数学课教学活动《对称》
2026-04-07 09:38:21中班数学课教学活动《对称》（精选16篇）设计意图：对称是一种最基本的图形变化，它是指图形或物体两对的两边的各部分,在大小、形状和排列上具有一一对应的关系。日常生活中对称的物体和现象非常的普遍，例如：规则图形(圆形、方形、三角形等)、公共建筑、脸谱、风筝等，他们左右