数学教案
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2026-03-24 07:21:26组合教学目标(1)使学生正确理解组合的意义,正确区分排列、组合问题;(2)使学生把握组合数的计算公式、组合数的性质用组合数与排列数之间的关系;(3)通过学习组合知识,让学生把握类比的学习方法,并提高学生分析问题和解决问题的能力;(4)通过
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2026-03-24 07:20:57概率的基本性质（第三课时）一、教学目标：1、知识与技能：（1）正确理解事件的包含、并事件、交事件、相等事件，以及互斥事件、对立事件的概念；（2）概率的几个基本性质：1）必然事件概率为1，不可能事件概率为0，因此0≤p(a)≤1；2）当事件a与b互斥时，满足加法公
离散型随机变量的期望说案
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《数系的扩充》高中数学选修2—2教案
2026-03-24 07:19:17《数系的扩充》高中数学选修2—2教案【目标】1.了解实数系扩充的原因和过程，理解虚单位i的概念，理解复数代数形式、实部、虚部、纯虚数、虚数等概念；2.理解复数相等概念，了解复数系与实数系的关系；3.感受数系的扩充和复数的诞生都是人类思想的创新和大解放，每次都引
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2026-03-24 07:18:46研究性课题与实习作业：线性规划的实际应用教学目标（1）了解线性规化的意义以及线性约束条件、线性目标函数、线性规化问题、可行解、可行域以及最优解等基本概念；（2）了解线性规化问题的图解法；（3）培养学生搜集、分析和整理信息的能力，在活动中学会沟通与合作，培养探索研究
椭圆及其标准方程教案2
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排列3
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