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身边的动植物
2026-04-08 16:37:03身边的动植物（通用2篇）1身边的植物教学目的：（一）科学探究目标：1、在观察活动中，能够调动各种感官识别常见植物，描述常见植物的特征，会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较。2、能做一份植物的观察记录。
周围的空气
2026-04-08 16:36:06周围的空气（精选13篇）教学目的:(一)科学探究目标:1、能借助其他物体直接观察空气,在观察空气的存在。2、能运用多种感官对空气进行观察,并能描述空气的形态特点。
温度和温度计
2026-04-08 16:35:07温度和温度计（通用7篇）第六单元冷和热3教学目标：1.让学生经历观察、认识温度计的过程，了解温度计制造的原理。2.使学生掌握摄氏温度的认读与记录方法，正确使用温度计的方法。3.培养学生严谨的科学态度和与人合作的良好意识。教学重点：摄氏温度的读与写。
五年级科学种子发芽实验教案
2026-04-08 16:34:17五年级科学种子发芽实验教案（通用2篇）种子发芽实验（一）教学目标科学概念种子发芽需要一定的条件。过程与方法经历种子发芽实验的全过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件；按要求制定自己的实验计划情感、态度、价值观1、养成严谨准确的科学思维习惯。
观察水
2026-04-08 16:33:47观察水（精选15篇）3.2观察水教学目标：1.过程与方法：（1）学会用多种感官认识水、并能在观察中发现水的性质。（2）能用语言、文字描述观察水的结果。（3）初步认识物体的方法，能够在多种液体中快速鉴别水。（4）能区分什么是假设，什么是事实。
吸烟的危害
2026-04-08 16:32:37吸烟的危害（通用2篇）1、烟中的有害物质吸烟危害健康已是众所周知的事实。。不同的香烟点燃时所释放的化学物质有所不同，但主要数焦油和一氧化碳等化学物质。香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类：（1）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺
代代相传的特征
2026-04-08 16:31:27代代相传的特征（精选2篇）粤教版六年级科学上册《代代相传的特征》教学设计序号项目具体内容1课程内容基本信息教材版本粤教版年级六年级上课题《代代相传的特征》课时第二课时教学环境教室2教材简析遗传与变异是生物界不断普遍发生的现象，也
时间在流逝
2026-04-08 16:30:16时间在流逝（通用2篇）第三单元时间的测量1.教学目标1.引导学生根据各种自然现象估计时间；感受时间的存在以及关注我们每天流逝的时间；2.经历运用各种方法感受1分钟长短的活动过程，从而能合理地估计10分钟、1小时我们能做哪些事情；3.意识到时间的长短不
六年级科学下册《放大镜下的晶体》教案
2026-04-08 16:29:46六年级科学下册《放大镜下的晶体》教案（精选3篇）【教学目标】科学概念：一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体。过程与方法：1、用放大镜观察常见固体物质的晶体。2、用图记录观察结果。3、自制食盐等晶体。
为什么一年有四季？
2026-04-08 16:29:02为什么一年有四季？（精选3篇）第四单元地球的运动7.【教学目标】1.尝试探究地球上四季形成的原因，知道四季是在地球围绕太阳公转的过程中形成的。2.通过探究，对四季的成因有正确的认识。3.培养学生的探究意识和探究能力。
知冷知热
2026-04-08 16:28:32知冷知热（通用3篇）教学目标科学探究:1.会使用温度计准确地测量水温。2.会用温度单位做好每次测量的记录。情感、态度价值观:1.遇到问题善于思考,观察测量时能做到细致认知。2.关心日常生活中的科技产品,关注与温度有关的事物或现象。
大象版五年级科学上册学案
2026-04-08 16:28:03大象版五年级科学上册学案（通用3篇）第三单元热能考察之旅单元目标：1、热能是我们人类生活中必需的能量之一。在教学时我们要引导学生充分利用教材所提供的教学资源及学生自己已有的知识，来帮助外星系的朋友“友友”完成这次地球上热能的考察任务。