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标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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《荷塘月色》第二课时
2026-03-12 17:48:05《荷塘月色》第二课时（精选12篇）第二教时【教学过程】1、第一次听说朱自清这个名字并对他产生敬意时，显然不是因为他曾当过中学语文教师，也不仅仅因为他是一名著名的学者、诗人，而是另一个原因。那么究竟是什么原因呢？我第一次知道朱自清的名字，是在毛泽东的著作里。
〈赤壁赋〉教案
2026-03-12 17:44:59〈赤壁赋〉教案（精选16篇）《赤壁赋》教案一、教学目标1、学习重要的实词和虚词，感悟语言运用的妙处。.2、体会课文景、情、理交融的特点。品鉴技巧之美。：3、感悟作者的情感变化，结合作者的处境，体验作者的情感，理解古人豁达乐观的精神。
大堰河
2026-03-12 17:44:08大堰河（精选12篇）3教学目标1、领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情2、理清诗的抒情结构，把握保姆大堰河的形象3、反复朗读，体会修辞方法（对比、反复、排比）的作用重点难点：1、写作背景与诗的抒情基调2、抒情主人公
《雨巷》导学案
2026-03-12 17:41:01《雨巷》导学案（通用16篇）南阳市二中王伟教学目的:体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。教学设想:把握中心意象，深入体会诗歌情感。教学步骤:一、导入：今年夏天有一个很明显的天气特征,是什麽?生答：“多雨！
廉颇蔺相如列传教案
2026-03-12 17:40:31廉颇蔺相如列传教案（精选15篇）教学目的1.认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神；认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。2.了解史传作品在选材和布局上的特点。3.文言实词词义辨析的方法。
胡同文化教案
2026-03-12 17:40:00胡同文化教案（通用17篇）学习目标：一、知识目标：了解北京胡同的特点及胡同文化的内涵。二、能力目标：体会作者对北京胡同文化流露的感情，训练学生抓关键词概括要点的能力，三、德育目标：体会作者对传统文化的深厚感情，培养学生的批判意识。
儿歌2首
2026-03-12 16:46:17儿歌2首画画小鸡画竹杈，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小牛画豆芽。不用画纸不用笔，画画只用脚丫丫。不肯动脑不肯学，怎能成为大画家？举手老师提问细思考，个个小手举得高。小手好像春笋出，五指好像鲜花笑，手掌好像绿叶展，双像豆芽向上冒。
儿歌四首
2026-03-12 16:44:32儿歌四首一、顶沙包小沙包，放头顶，我们大家练平衡。抬起头，挺起胸一二，一二向前行。二、背沙包弯着腰，背着手，我们背着沙包走。走圆圈，走直线，再走一个螺旋线。三、踢沙包沙包，放脚背，一二三，用力踢。
请你猜一猜（儿歌）
2026-03-12 16:42:55请你猜一猜（儿歌）鸭什么东西呷呷叫，你像小船两头翘，小船翘，水上漂，两支小浆不停摇？鹅什么东西嘎嘎叫，好像蓬船水上摇，白船弯弯耸桅杆，一盏桅灯高高照？公鸡什么东西喔喔叫，绿的尾巴红的帽，每天打鸣早早起，对着太阳唱歌谣？猫什么东西喵喵叫，白
儿歌五首（花和瓜）
2026-03-12 16:40:17儿歌五首（花和瓜）学扣扣牛牛学扣扣，用手使劲揪；妞妞学扣扣，对准扣眼扣；牛牛和妞妞，谁学会了扣纽扣。葡萄弯弯树，弯弯藤；藤上挂着水晶铃；一串串，密层层；有的紫来有的青。
幼儿儿歌、童谣及古诗
2026-03-12 16:38:37幼儿儿歌、童谣及古诗音乐《歌唱春天》嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦啦，天空出彩霞呀，地上开红花呀，树上小鸟叫呀，我们大家一起来呀大家来一起拍手笑，唱出一个春天来呀嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦啦我们大家一齐来呀，唱出一个春天
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2026-03-12 16:36:26新儿歌20首1儿歌《苍蝇是个害人精》苍蝇是个害人精，身上细菌数不清。这儿钻，那儿叮，飞来飞去传染病。小朋友们齐动手，快来把他消灭净。2雨天天上的云朵越集越密，雷声响过下起了大雨。
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