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标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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儿歌：小喜鹊把我夸
2026-03-12 19:21:44儿歌：小喜鹊把我夸小喜鹊儿叫喳喳，跳到窗前把我夸。夸我每天早早起，夸我洗脸把牙刷，夸我每天去上学，夸我是个好娃娃。
儿歌二首
2026-03-12 19:19:13儿歌二首豆芽黄豆豆，发绿芽，大脑袋，细尾巴，小朋友们快尝尝，我的营养可不差。大葱小小一根葱，外圆中间空，菜肴有了它，美味在其中。
手指谣50首
2026-03-12 19:18:35手指谣50首1《包子卷子》包子这么大，（双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前）卷子这么长，（双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前）打开一看里面包着糖，（手腕相靠做小云手的动作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，
手指互动儿歌10则
2026-03-12 19:16:55手指互动儿歌10则一小棍，二剪刀，三叉子，四板子，五小手，六电话，七镊子，八手枪，九钩子，十麻花。大拇指大拇指你在哪里？我在这里，我在这里，（左右手分别伸出大拇指）你好不好？（两大拇指碰一下）小拇指小拇指你在哪里？我在这里，我在这里，（双
幼儿园儿歌：甜嘴巴
2026-03-12 19:16:49幼儿园儿歌：甜嘴巴甜嘴巴宝宝有张甜嘴巴，甜嘴巴像小喇叭。叫婶婶，叫伯伯，叫妈妈，叫爸爸……叫谁谁都心里甜，亲亲宝宝小喇叭。上学太阳出，东方亮，小朋友，快起床。洗洗脸，刷刷牙，背上书包把学上。到学校，有礼貌，见了老师问声好。
儿歌：小雪花
2026-03-12 19:14:11儿歌：小雪花飘呀，飘呀，小雪花，落在手上不见啦。不要跟我捉迷藏，咱俩说说悄悄话。哎呀，哎呀，你傻呀，落在手上我化了。风儿陪我做游戏，我的保姆叫云霞。我们姐妹千千万，去到大地安新家。
绕口令两首
2026-03-12 19:12:40绕口令两首《一》小六骑牛去打油，看见小妞踢皮球，皮球飞来吓跑牛，摔了小六撒了油。《二》小妞要抱小花狗，花狗急忙摇摇头，嫌小妞妞不洗手，小妞快去洗洗手，小花狗，点点头，乐的摇尾跟她走。
儿歌4首
2026-03-12 19:10:00儿歌4首1小花狗种西瓜小花狗，种西瓜，种了一棵大西瓜，不开花，光长芽，花狗馋的眼巴巴。2听我话小猫小猫，喵喵叫，小狗小狗，慢慢跑，要是踩疼小青草，我就不跟你们好。
新儿歌6首
2026-03-12 19:07:29新儿歌6首采画小娃娃，学画花，黄的画菜花，红的画桃花。小蜜蜂，忙釆花，吮着朵朵花，釆着娃娃画。造星星小猴摘枣爬树上，摘下枣儿扔给象；大象扬起鼻子接，枣进鼻孔好痒痒。阿嚏——阿嚏——一串枣儿飞天上。
记念刘和珍君
2026-03-12 17:54:28记念刘和珍君（精选13篇）一、教学目的1、了解作品的有关背景，把握作者的行文思路，分析理解作家强烈的思想感情。2、揣摩重要语句的含义，体会文章朴实、深沉、含蓄的语言风格。3、阅读方法指导,写作技巧分析及借鉴,积累写作素材。
《在马克思墓前的讲话》第二课时
2026-03-12 17:53:35《在马克思墓前的讲话》第二课时（精选14篇）第二课时一、复习提问：1、议论文结构有哪些类型？（总分；递进）怎样才能使议论文结构严谨？（层次清晰；过渡自然；用好关联词句。）2、阅读文章，怎样才能与作者及其作品在思想感情上产生共鸣？二、分析第3-8段1、读“提示”第三段开头
《在马克思墓前的讲话》第一教时
2026-03-12 17:50:25《在马克思墓前的讲话》第一教时（精选16篇）在马克思墓前的讲话[教学目的]了解马克思的伟大贡献，学习马克思献身于革命与科学的精神。理解本文的论述特点--严密的逻辑性（严谨的结构；高度精练、概括的语言）；学习本文记叙、议论、抒情三种表达方式水乳交融的特点。
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