实用的自由作文精华(9篇)
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的自由作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自由作文 篇1
我家很自由，但我时常感受不到，但在我家有一个地方，能让我感到无比自由-我的卧室。
不必说在上面怎么滚，也没有人管的床，也不必说那是你乱弄也没人介意的书桌，单是那架古香古色的钢琴，就让我感受到了无边的自由。
那黑白相间的琴键，那巴赫的浮雕，那布满欢快音符的乐谱，组成了我卧室的独特风景。
这钢琴仿佛有灵性：我希望音乐深沉，它声音就特别低，像一个人，发现了自己的缺陷，却不敢与人谈起这个缺陷。当音乐欢快时，它的声音就如同军人擂起的战鼓，五百里开外都能听见。和老舍写的《母鸡》里的母鸡下蛋的场景一样：“恨不得告诉全世界”。所以我就叫它“母鸡钢琴”。
我总是随意的弹琴，于是我都选择人们都醒着的时候去弹。这样，我既不用担心我有人打断我的琴声，也不用担心我的琴声吵到别人。每当我弹起琴，我就感觉自己在仙境。
我的“自由”王国除了音乐还有我很多的书。《西游记》《封神演义》《杨家将》……是他们陪着我，把我带进一个个神奇的世界。在书里我获得自由，我时常感觉自己就是故事的主人公。
音乐和书籍，是我“小王国”里最美的风景。我的“自由”王国我的最爱！
自由作文 篇2
下课了，刚准备活络一下自己紧绷的神经，A老师就站在了讲台前，掖下夹着一叠考卷，不给我们任何申辩的机会，不论我们在下面是怎样让老师往开一面，让老师放我们一马，毕竟救人一命胜造七级浮屠嘛！但公正不阿的老师是不会听进我们的一句好话，几个令人发颤的字眼从她牙缝里挤了出来：“现在考试！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，脸上露出无奈的神情，还夹杂着摇头的动作。突然，我感到一阵寒意，仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯着我。我一抬头，便撞上了号称“盖世无双”属于A老师的“刀光剑影”。我立马把头狠狠地低了下去，这才使身体逐渐转暖。
午饭后，刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹，不料，班主任气冲冲地走到教室门口，手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊，完了，又有人会死的很好看了。班主任板着脸，把几个罪魁祸首从教室里叫出来，当然，这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔，憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是，我们不能拿班主任怎么样，因为我们只是学生。
我们爱听奇闻趣事，小典故什么的，可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋，我们上课能不昏昏欲睡吗？考试为什么总和课本的内容一致，却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的吗？不考就不考吧，可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的。
老师成天说：“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢？
我们有时也不该在背后对老师直呼其名，但我们很想和老师保持朋友关系，可以像电视上的那样：老师善解人意，和学生打成一片；学生可以和老师一同进步，成为好哥们，好姐妹。
但老师就是老师，学生就是学生。到了第二天，老师还是会板起面孔教训我们：“你们怎么可以这样想？”
自由作文 篇3
给你一根毫毛，你最想变什么？变一棵小草，变一个动物，变成一位老师。要是我，我要变成一片白云，在天空中自由自在的飞翔！
我是一片云，在蔚蓝的天空中，我欢快的唱着歌：“我是一片小白云，小白云，人见人爱，鸟见鸟欢的小白云！”我要飘过大海，变成大海妈妈家中的一员和水哥哥们一起去环游世界，去感受大自然间的美，去和植物动物们把酒言欢。我让风伯伯陪伴着我，金色而又温暖的阳光照耀着我，蔚蓝的天空拥抱着我。在天空中我对着大地微笑。
我是一片云，我在飞翔的过程中，一位小男孩向我眨着眼睛，他每走一步，都要向上看看我，心里一定在想，这朵小云肯定喜欢我。那我就给它起个名字吧！我的猜想竟然对了，于是，他就对我大喊：“你好，小胖胖，”我心里真是比吃了蜜还甜，可是，不幸的事情发生了，他的喊叫声激怒了正在睡觉的雷公公，乌云哥哥，闪电弟弟。乌云哥哥把我挡住了，先是闪电弟弟登场，它在天空中撕裂了一道不整齐的线条，可是，马上又消失了；雷公公在天上怒吼着，像有一千个人在天上敲鼓，声音震耳欲聋；也不知怎么了，乌云哥哥哭了起来。石头变成了乐器，雨滴变成了音符，弹奏了一首动听的歌谣。雨下累了，乌云哥哥也不哭了，满天的乌云都散了。
我是一片云，一片性格活泼而又温柔善良的云，大地上的一切都是我的朋友，我抬头仰望天空，淡蓝色的天空充满了宁静，好像一切事物都睡着了，我的心情很清爽。
我是一片云，与小鸟们互相交谈着，与风儿们跳着华尔兹舞曲。我看着大地间的所有生物；看着他们开开心心，无忧无虑的成长着。你们无法感受到他们的内心到底在想什么，而只有我知道，他们的心是纯洁无暇的，他们身上永远都散发着正义感。
给你一根毫毛，你最想变什么？我最想变一片纯洁无暇的白云。
自由作文 篇4
我就像一只小鸟，被困在“笼子”中，怎么飞也飞不出去，我是多么盼望自由啊！
每一天，我都希望能有亲人的陪伴。我听不到朋友的笑声，也看不到亲人的身影。一切是那么让人孤单。我盼望着自由能来到我身边。
没有朋友，生活是那么没有意思，看不到大自然美丽的景色，生活是那么没有色彩。没有亲人的陪伴，生活是那么孤独。我每次只能抬头张望，心想:自由，自由，何时才能来到……
我被困在孤独的“笼子”中，只能望望窗外美丽的景色，我是多么渴望能飞出“笼子”在大自然中翱翔！可是，这只能想象，我的自由在哪里？
白天，我望着窗外那些小孩在嬉戏打闹。我是多么想要融入进去啊！可是我连自由都没有，怎么去和他们玩耍呢？中午，是人们最快乐的时候，可我却一人在伤心，一直都没有朋友的安慰。
夜晚，外面的灯一盏一盏的亮了起来，把街道照亮了。我却看不到外面的亮光，因为我的生活已经变得一片漆黑了。我害怕一个人生活在漆黑的世界里，可是光亮在何处呢？我不知道。
我努力的寻找亲人的陪伴，努力的去寻找朋友的笑声，努力的去寻找快乐……可是什么也没有。我生活在孤独又漆黑的世界里，没有一丝温暖。
我没有自由，生活有什么意义？我整天被困着，哪来的自由？每一天，我时时刻刻在想怎么挣脱“笼子”可是“笼子”十分牢固，我用尽全部力气，也挣脱不出去。我的生活何时才能变得温暖？我的自由何时才能来到？我何时才能拥有快乐的童年？
有时，外面总会下起毛毛细雨，珍珠大的水滴落到花朵上，是那么的可爱，我真想采一朵鲜花去接露水，可是“笼子”困住了我，我只能静静的看着。
我睡觉的时候，总会做这样一个梦。我梦见自己在蓝天中翱翔，与朋友们玩耍，看一朵朵蒲公英去寻找着自己的家，呼吸大自然清新的空气，撑着一把雨伞走在雨中。可每当我醒来，现实却那么的残酷，一切都是一个梦，但是一个美好的梦。可我还是伤心地蹲在角落里。
我真的害怕一个人在漆黑的角落里伤心。我真想有一盏“灯”照亮我，让我不再害怕。可是那盏“灯”又在何处呢？我努力的寻找那盏“灯”，可是我什么也找不到，一个人活在漆黑的世界里。我连一丝丝的温暖都感受不到。
我盼望的自由能来到我身边。我想要与朋友玩耍，想要陪伴亲人，想要去感受大自然，想拥有快乐的童年……自由啊！自由！你快快来到我身边吧！
自由作文 篇5
今天，王老师组织我们举行了一场跳绳比赛。比赛前，老师先让带绳的同学跳，我就是其中的一个，幸亏是我前面同学先跳，我镇静了一下，调整心情。该我跳了，我跳了一下，没跳好，又跳了一下，还是没跳好，我渐渐想起来，刚开始学跳绳的时候，我一跳就是十个，可是我练了几天就断下了，时间一长反而不会跳了。
正式比赛开始了，首先是女生跳，她们个个跳得好，身轻如燕，绳在她们手里快速的跳跃着。不一会就到我们男生了，该我跳了，我的心一下子蹦到了嗓子眼儿，有一种说不出来的紧张。我一下一下地跳着，开始我身体好像很重似的，脚落在地板上“咚咚”作响，像是在对我说“加油啊！”。我紧张的心情一下子没有了，似乎没了感觉。跳完了，但成绩一点都不理想，30个，不过以后我会更加努力，成为一个跳绳健将。
比赛结束了，同学们欢快地回到了教室，开始了新课程的学习。
自由作文 篇6
早晨，红彤彤太阳升起来了，大家又开始了忙碌的一天。
在西湖边，一朵开的又大又艳的荷花叹着气说：“唉，我为什么只能生长在这冷冰冰的水里，却不能像蜻蜓那样想去哪就去哪儿。”
长在它下面的荷叶说话了：“你比我可好多了，有我撑着你到高处去看远方的风景。可我呢？虽然我也向往自由，但我连个路上的石子儿都没见过，每天看到的都是石壁，呜……”
“我们真是“同病相怜”啊！”荷花对荷叶哭诉。
这时，一只刚刚拍着翅膀，飞到荷花边的活泼可爱的蜻蜓说话了“荷花荷叶，其实自由并不一定是最好，最快乐的。要对别人有用，对环境有贡献才是最快乐的。”
“对呀对呀！”这时，两条小巧玲珑的小鱼也游过来了，“我们也很羡慕你们俩呢，你们可以受到游客的夸奖，你们要感到自豪！”
这时荷花荷叶似乎明白了什么，齐声说“谢谢你们，我们以后不会再唉声叹气了，但还会保留向往自由的这份念想的！”
从此以后，荷花荷叶虽然还向往着自由，但都乐观了起来，和朋友们经常在一起说笑、玩耍。
自由作文 篇7
那些家喻户晓的科学家、企业家、艺术家：居里夫人、比尔·盖茨、达·芬奇……都有着一个鲜为人知的秘密——都是“左撇子”！
为了挑战一下左手，学校举办了一次“左手节”的活动，给右手放了一天假，左手“上班”啦！
中午，老师便命令大家用左手吃饭——肉圆、蛋、花生、粉丝，这些用右手夹都要有点技术的东西，给大家带来了前所未有的挑战。有的同学“四管齐下”——用右手抓起菜，放到筷上，实在夹不起来，便将头凑近餐盘，用嘴试着“啃食”，一副令人忍俊不禁的模样。偶尔有同学的“丑态”还被顾老师用相机拍了下来，尴尬无比。
下午，则是左手节游艺活动。早早地，同学们便来到操场上，各个项目也都到位了。操场上人声鼎沸，我像在巡逻似的，满操场的项目逐一看过去：“左手剪圆”、“左手夹珠”、“左手打结”、“保龄球”、“小猫钓鱼”……各个项目都被围得水泄不通。
我见“小猫钓鱼”人气很旺，便也走过去凑凑热闹。原来，要用左手将钓着吸铁石的竹竿伸到瓶里，钓出瓶里另一块吸铁石则获胜。选手们个个钓吸铁石的绳子晃来荡去，似乎不那么简单。
我交了游艺券，挑了一个位置。由于瓶子外面有商标纸，瓶中的吸铁石只能隐约看见。那些输的同学们“望瓶兴叹”，来挑战的我也会这样吗？但愿不会。“开始”！我忙用左手举起竹竿，慌乱中差点用了右手。我缓慢地将竹竿移动，就怕那吸铁石会晃动，可谁知那吸铁石反倒在那儿大幅度地摇动。我没有灰心，干脆将手停在那儿，可那吸铁石还是停不下来。此时，多想像孙悟空那样，喊声“住、住、住”，便能将它定住。可那毕竟是神话，是不可能的。哎！那绳子似乎转的幅度变小了些，我耐心等着，但又想到总共才只有三十秒，觉得不能在这儿干等。于是，又一点一点慢慢地朝瓶口靠近，更气人的是，它竟在瓶上绕着瓶口打着转儿。“五、四……”开始倒计时了，我也知道，希望渺茫了，努力劝说自己面对失败的现实，在失败中收获快乐，收获道理：要努力去挑战，即使失败，也不重要。
此时，其它活动也正如火如荼地开展着。“左手剪圆”被围得里三层、外三层；而“左手套圈”则排起长长的队伍，直从操场西边到东边。
此次活动锻炼了我们的左手，“左手节”，让左手“工作”，给右手“放假”！
自由作文 篇8
变了，是我变了，我不知道我改变成什么样子了，我不懂，你不懂。门隔着我跟妈妈距离，我知道妈妈都多么的痛苦难受。
简短的话，隔着我跟爸爸的距离，我知道爸爸是多么凄凉，但是我无法让你们开心。在家里我太压抑了，真的太压抑了，连声音都不敢发出来了。所以，偷偷地跟逝去爬山。我爱爬山，爱上了爬山。只有在那一刹那我才感觉到了自由与幸福。自由，我爱自由，那是一种不知道该怎么形容的兴奋。幸福，发自心底的，让自己真正痛痛快快的开心一回的幸福。在那片森林中我是自由的，我是森林的孩子，我可以放肆的在这里干着一切。我多么喜爱那里。那个让我的心灵真正的纯净地方。独自的，快乐的，一切的一切跟外面都没了任何关系。我可以再恢复孩童心灵的美丽的地方。
所有的一切，大片的绿色，在我的眼里，展开了幸福的画卷，她的生机，她的美妙，她的动人心魄……
自由作文 篇9
假如我是一只鸟，我就能在空中自由的翱翔。
假如我是一条鱼，我就能在水中自由的游来游去。
假如我是一头虎，我就能在丛林中自由的游荡。
但是我不想这些，因为我要是一只鸟就可能会被雄鹰给吃掉，我要是一条鱼。
就会被渔民或龟和鲨鱼给吃掉。
我要是一头虎，就有可能被猎人给打到。
要是我的家人在，他们是我的脊梁柱，保护着我爱护我。