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(荐)网络的作文7篇

网络 时间:2026-07-20 06:49:02 投诉 投稿

(荐)网络的作文7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的网络的作文10篇,欢迎大家分享。

网络的作文 篇1

  进入了21世纪的殿堂,我们家家户户基本上都加入了一个新的成员,那就是——电脑。

  随着科技的发展,电脑的功能和种类也越来越多了。现在有很多人都开始迷恋电脑了,电脑虽然好但也有一些坏处,下面我就来给大家介绍一下电脑的好处和害处吧!

  首先给大家介绍一下它的好处。当我们遇到一些自己不懂的问题时,就可以去请教电脑老师了。科技的快速发展,使网上成立了图书馆呢!如果你想看一本书的话,你就要跑到紫金路那边的新华书店或者要跑到囿山那边的图书馆去。如果你家离书店比较近的话还好,可如果你家离书店很远的话可就很麻烦了。假若你好不容易到了图书馆,可又没有你想要的书,那你不就白跑一趟了吗?这个时候你不妨打开电脑到网上图书馆去找一找。网上图书馆里的书应有尽有,种类多,也减去了你跑到图书馆又没有你想看的书。

  网上图书馆真是解决了广大读者的一大块心病了。电脑还有许许多多的好处呢!说也说不尽讲也讲不完。

  接下来,我再给大家讲讲电脑的害处吧!大家肯定都知道QQ吧,虽然QQ可以让我们交上许多朋友。可是有一些不良分子就乘这个机会把你加为好友,向你要钱,说以后会还你,可当你一把钱汇给他,他就逃的无影无踪了。还有一些人说你中了什么奖,让你拨打这个号码就可以领奖,这些大多都是骗人的。还有一些学生,原来是同学们的好榜样、班里的尖子、老师的好帮手,因为迷恋上电脑游戏而毁了他(她)们的一生。

  电脑对我们的帮助虽然很大,但对我们的伤害也不少。所以大家要懂得如何正确的使用电脑让它成为我们的好助手。

网络的作文 篇2

  一场特殊的疫情,让原本对网络木讷的我深深地喜欢上了网络。原来,网络是一个神奇的东西,它可以协助我们走向成功,也可以无情地拉我们跌入低谷。

  自从上网课以来,我们班已有几个同学长时间沉迷于网络游戏,耽误了宝贵的网课学习时间,知识拉了很多,被老师无情地给予了严厉的批评。老师几乎在每节课前都会点名那几个网迷。此刻,老师苦口婆心的教育依然还响在我耳畔,“沉迷网络会给眼睛造成损伤,学习成绩下降……”

  因为有了他们的前车之鉴,我要对网络游戏说“NO”。

  我严格控制自己上网时间。现在,网课还在进行,我不想也不能沉迷于上网,我坚决不让网络影响我的学习。但我在网络上收获了我上学以来从来没有过的精彩。

  在我学习的过程中经常会遇到很多难以解决的问题,这时的我学会了上网查资料解决问题,再也不用为解决不了问题而苦恼,再也不用埋怨妈妈的知识浅陋,现在让我觉得自己好像交了一个知识渊博的网络老师。在奇妙的浏览器里让我看到了精彩的世界,世界美景尽在我眼,世界奇妙如此神奇……“学习网、百度网……”更是让我学有所获。

  长长的假期让我与亲人之间有了更多的交流,我学会了钉钉视频聊天,跟远在南京的小姨视频聊天。小姨鼓励我,要努力学习,取得好成绩。我感觉网络真好,让亲情就在身边。我还看见表哥用网络远程控制,在家就可以办公。网络的“威力”真大。我还是小学生,我对网络的认识还不够广,但我已经深深地爱上了网络,他让我觉得网络既神奇又奇妙,我好想快快长大,开发网络无穷的奥秘……我好想给我的老师发明一个上课可以全程视频监控学生的教育平台,别让辛苦的老师鞭长莫及。

  无情的疫情,让我成长了,让原本抵触网络的我深深地爱上了网络,也让我对网络有了全新的认识。网络这位“好朋友”,在疫情期间为我的学习和生活带来了无比的精彩。

  我爱你,网络“好朋友”!

网络的作文 篇3

  1. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

  2. 文章简洁明了语言平淡朴实

  3. 作者观察细致想象力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

  4. 借景抒情托物咏志很特色

  5. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

  6. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理

  7. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

  8. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

  9. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

  10. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

网络的作文 篇4

  网络热词它给汉语言的发展注入了的新的活力,首先,网络语言简洁生动,传递迅速。网络快餐时代讲究“快捷,方便,经济”的原则。被简化和缩略的网络用语成了最有效的工具。数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅在一起,看上去似乎没有任何规律,但其实无论是谐音词、简缩略语、借用还是叠加等等各种方式,都比原来传统的表达方式更加简单易用。其次,网络语言张扬个性,崇尚创新。网络语言是基于年轻人需要有一套专属的区别于传统的表达方式而产生的语言系统,它通过广泛的的群体创作产生、流传,这其中所折射出的正是年轻人对于创新创造的渴求,对于张扬个性的期待。在现实生活中被压抑了的创新激情,可以在网络中得到充分的体现。为了要脱颖而出,就必须与众不同。网络语言成了网友展示其个性的最好的工具,风趣幽默、新奇的网语自然能给人眼前一亮的感觉。现代的年轻人追求一种特立独行的自我表现方式,这使得以年轻人为主体的网友不仅主动地使用网络语言,而且积极地创作网语,使得几乎每天都有新生的网语出现,这也是网络语言具有如此旺盛的生命力的主要原因。从这个意义上说,网络语言有着极其顽强的生命力。

  但是,网络语言也给汉语带来了某些负面影响。 比如,有些网语内容浅薄、粗俗,产生很多不文明现象,频繁出现的网络脏话还有“WBD”(王八蛋)、“NQS”(你去死)等等。这些网语趣味低俗,许多就是现实生活中粗话脏话的翻版。它们主要来自游戏、聊天、网上论战等网络活动,而上网的人群多以自控能力较差,模仿能力较强的青少年为主。一旦长久接触使用的话,会带来比较严重的后果。再比如,网语的使用会给书面语言的交流带来一定的混乱。不规范的网语和规范的现代汉语日益频繁的交叉,可能会污染书面语言的使用,从而在一定程度上阻碍人们的沟通交流。 更重要的是,网络语言会对汉字系统产生损害。学生因为上网人数众多,对于新奇简便和身份认同情有独钟,而且小学生对于复杂的汉字还不太会写,于是,受网络语言影响的孩子们用数字、字母、谐音借代的办法使用语言文字。比如用:)代替“笑”,用T_T代替“哭”,这种由好奇、方便而采用的书写形式,很可能成为他们今后难以改变的书写习惯,进而影响汉字的纯洁和规范。

  所以,90后必须从网络语言中吸其精华,祛除糟粕。对于一些下流低俗的网络用语,90后要从自身做起,坚决予以抵制,消除网络上的不文明现象,努力创造一个绿色、文明的网络环境。同时,要确定用语环境。许多网络用语只限于网络交际,不能用于中小学生作文中,在日常生活中,应该提倡认认真真地讲普通话、写规范字。

网络的作文 篇5

  网络是个既熟悉又陌生的世界,如果你用心了,就会熟悉网络,走进网络;如果你分心了,就会一无所获。听同学们听我说一下我与网络之间的有趣故事吧!

  那天放学后,我刚一进家门,爸爸就很开心地对我说:“宝贝,你看,爸爸给你买来了什么好玩的?”我愣住了,莫非,爸爸给我买来了最喜欢的玩具布娃娃?爸爸看我傻傻的样子,马上打开了我房间的小门,嗬!是一台电脑,崭新的电脑!我开心地跳起来,连声说:“谢谢爸爸!我一定要遵守诺言,好好利用网络来学习的!”

  就这样,我一下子走进了网络之中。别看我整天放学后就坐在电脑前,可爸爸从来不批评我,因为,我在查阅资料、阅读作文呢!现在,我的作文水平在慢慢提高,有一次还进入了班级前三名呢!

  有时候我学习累了,就玩会儿益智的游戏,或者欣赏会儿优美的歌曲。一会儿,我的烦恼就跑到了九霄云外。在这里,我还结识了许多知趣相投的小朋友呢!我们一起聊天,一起游戏,玩得可开心了!

  网络与我,我与网络!我们是密不可分的好朋友,我爱网络!

网络的作文 篇6

  我们都知道,现在科技发达了,就有了网络。网络有许多好处:它是一个资料库,如果有不懂的问题,可以向它请教;当你觉得无聊时,能上网玩游戏、看电影;如果你在别的城市工作,可以上qq和亲朋好友聊天·可以说,网络是一个百宝箱。

  但是,网络也有许多坏处,会把人推进无底深渊。有的人整天跟网络打交道,眼睛受不了,结果导致近视甚至失明;有的人沉迷于网络,学习成绩直线下降;还有的人因为网络走上了犯罪的道路,赔上了自己的性命。

  几年前,有三个学生,他们的学习成绩很差,还经常一起去网吧玩游戏。有一天,他们逃课去网吧。他们在网吧玩了两个小时,正当准备离开的时候,突然发现三个人身上的钱一共也只有两元五角。他们想偷偷溜走,可是被网吧的老板逮了个正着。那位老板知道他们只带了两元五角时,非常气愤。于是立刻把网吧里所有的人都赶了出去,关上大门,叫了几个打手,在里面对三个学生拳打脚踢。三个人就这样失去了生命。

  同学们,网络是一个乐于助人的天使,同时也是一个逼人走上绝路的恶魔。请大家选择善良的天使,不要浪费美好的花样年华。

网络的作文 篇7

  郁闷的老爸呀!你真可怜~~爸爸为了活跃网友们气氛,不知道在哪里搞到了个这样的网名,他的网友们可能还在纳闷呢,怎么好好的男性名字,一下子变成女性了呢?不过自从爸爸改到这个网名以后,网民们更加大胆了,有的还说什么“朋友,你是男的是女的呀!”这不是明知顾问吗?强词夺理!而爸爸的回答更是荒唐,不过也很有“战术”哦~~他说“你说什么就是什么吧!只要你和我讨论领导问题”!

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