团结作文精选（9篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的团结作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
团结作文 篇1
听爸爸说蚂蚁是团结的，刚开始我不相信但是现在我信了。我们家楼下有好多蚂蚁窝。一天，我在楼下玩，一个蚂蚁群引起了我的注意，我仔细地观察，这群蚂蚁身体的颜色是呈红色，脚上长了大约六七根细毛，他们长着六条细小的腿，一个像钳子似的嘴，和两只灵敏的触角，听爸爸说它的触角是用来感觉周围环境和寻找食物的。还有几只比其它的蚂蚁还要大几倍，应该是当官的吧。正在这时突然我发现从旁边又跑来了一只蚂蚁，也不知道这只蚂蚁向大家说了些什么，这群蚂蚁的大部队就一起朝着一个方向进军了，好奇的我蹲在地上想看个究竟。原来这只跑来的蚂蚁发现了一个毛毛虫，它是来搬救兵和这只毛毛虫搏斗的。一群蚂蚁和毛毛虫的搏斗进行的非常激烈。
可以看出毛毛虫也用尽了浑身解数，他一翻身压在了很多蚂蚁身上，正在这时突然又来了一群蚂蚁，把受伤的蚂蚁给背进了洞，然后又出来迎战。最后毛毛虫终于被这群团结的蚂蚁吓住了，就想要逃跑，结果却被蚂蚁拦住，这下毛毛虫被团团围住，进退两难，再也逃不过蚂蚁群了。后来被蚂蚁四分五裂，每只背了一块带回家。我想：我们人类，为什么连一只小小的蚂蚁都不如呢？如果我们的同学之间，也能像蚂蚁一样团结友爱，遇到困难共同想办法克服，那么，我们的生活会更快乐！
团结作文 篇2
时钟，我爱时钟的公平——分分秒秒给予的相同，不偏向，不多给一分一秒；时钟，我爱是种的一丝不苟——不加快脚步，不放慢脚步，一步一个脚印踏实地走着；我爱时钟的敬业——电力已经消耗完了，才停止脚步。 “嘀嘀嗒嗒……”时钟又开始走起了公平的脚步，一秒也不差。
细长的秒针，一分一个脚印的分针，还有那又矮又胖的时针都公平公正。“糟糕，作业又忘写了，都十点了！”一切都晚了，可别想了！你、它难道会以为你多安一块电池就多给你几个小是吗？不会。它从来就是这么公平。“叮铃铃……”闹钟又开始唱歌了：“起床了，上学了，上班了！太阳晒屁股了！”它也不会因为你想多睡一会儿而晚报几分钟，因为时钟负责的心永远不会变，因为它的本分就是——公平、负责。
它，在电力十足时不快也不慢；它，在电力要用完时也努力的保持时间的平衡，在快奄奄一息时，也公平公正，从不可怜你，多给你几分钟，它总是坚信——时间公平，就看你如何利用，浪费的时间会悄悄流过……因此，很多人都说它为“冷血动物”。
时钟？说到这儿感觉它想、很像一种职业精神——法官！公平，公正，公开，负责！总而言之，不管是礼物的诱惑还是眼泪的影响，在判案时与判案快结束时，心总不变，一只面向着公平！判案时一丝不苟，不放过任何犯罪的痕迹。真让人肃然起敬！“嘀嘀嗒嗒……”时钟又开始行走起了公平的脚步……
团结作文 篇3
读罢三则材料的故事，不由得想起另外两个俗语“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此好商量；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”初次听说，觉得有些稀奇，“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”，为什么“三个和尚”却“没水吃”了呢？之后仔细一想，也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力，互帮互助，自然力量大，而“三个和尚”心中只有自我，想的只是自我怎样才能多占些便宜，“没水吃”也就顺理成章了。
团结就是力量。一个人的力量有限，很多个人团结在一起，力量就变成无限的了，不是吗？在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事：秋日的一天，临河的一片草丛突然起火了，火舌活像一只红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了！它们似乎已经没有任何退路，此时，奇迹出现了，蚂蚁们竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌献动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，可是蚁团却不见缩小，一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
小小的蚂蚁，其重不足毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来？
由此，我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。
这场突如其来的地震灾害，来得太突然，来得太猛烈。然而在灾难面前，我们毫不退缩，我们一起战斗。此时此刻，所有的中华儿女聚集在一起，团结一致、众志成城，共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。应对灾害，全国人民迅速动起来了，十几万解放军、公安干警、武警战士来了，无数的志愿者来了，全国各地的医务工作者来了，华人华侨也集合起来了，有钱出钱，有力出力，与灾区人民同心同行。此刻的中国，是一片每个角落都充满爱的海洋，是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。
团结作文 篇4
团结是在遇到重重困难中最好的精神。上中学后没过多长时间，在这个新的友爱的大家庭中，我就对“团结”二字有了比以往更深刻的认知。
开学一个月后，学校在十月份准备举行以往都有的运动会。由于刚进入这个大家庭中，我们都对别人不太了解，只有自荐报名。虽然彼此之间不熟悉，但并没有减少同学们对运动会的期盼。同学们都积极报名，我报名了4*100米接力，和我一起报名的有小红、小丽和小兰。我们很快投入了紧张的练习。
每天放学后，我们四个都留下来练习跑步，每个人都刻苦认真，希望给班级争光。练习进行的不是特别顺利，我们传棒总是出问题，老掉棒，这让我们的练习更加紧张。有一次，小红因为跑得太急，不小心把膝盖磕破了。我急忙带她去医务室找老师处理，另外两个同学也都跟来了。检查完后，确定并无大碍，我说：“小红，你先休息会儿吧，今天你就别跑了，好好养伤。”小红却不以为然的说：“没关系，我休息一会儿就行了，你们先去练吧，我一会儿就来。”见她如此坚定,我们也只好同意。她过了一小会儿就来练习了，我们被她的行为深深地感动了。经过我们的不懈努力，我们终于解决了所有的问题，为运动会做好了充分的准备。我们都坚信，只要团结一心终会成功的。
很快，运动会开始了。一眨眼，就到了最激动人心的接力赛。你一定会成功的，加油!但我是最后一棒，要作冲刺， 我有很大的压力，放松心情，不要紧张，我努力放平心态。很快第三棒的小兰如一匹脱缰的野马往我这边冲了过来，我赶紧摆好姿势，准备接棒，心想：你一定要接好棒，千万不要失误，正想着，小兰到了眼前，我赶紧接棒，握住后，我用尽全力往前跑，我迈开大步，双手快速前后摆臂。这时，我听见了那些温暖的声音大声为我加油助威，我仿佛得到了更多力量，奋力往前冲了出去。很快，我就冲过了终点，虽然不是前几名，但我们四个还是很兴奋，高兴得拥抱在一起，我们也得到了同学们的赞赏。那一刻，我感受到了团结的力量。
虽然在比赛中没有得到第一名，但我还是很激动，因为我认识到了一个比名次更重要的东西，那就是团结协作。
团结作文 篇5
团结，顾名思义，就是多个人相互配合共同来完成某项任务。这次军训，我亲身体会到了团结的力量是巨大的。
军训的第二天下午，是实践活动—野炊，这也是我最喜欢的课程。老师讲解完安全知识后，我们小组立即分工安排，女生不会搭灶，我和另一个男生自告奋勇搭建，而洗洗涮涮就交给了几个女同学，其余的两个男生也包揽了捡拾树枝的任务。我们用砖垒砌出一个凹形，搭起一根根树枝，横竖相间，中间必须要有空隙，不一会儿，一个凹形的炉灶呈现出来。一切准备就绪，老师用火点燃了易燃物，点点火花在灶柴中蹦跳、闪烁着。“星星之火可以燎原”，少顷，灶里便升腾起一股股火苗，锅里顿时沸腾起来。伴随着一声声欢呼，啊，我们起灶点火成功了！一阵阵白色的浓烟涌出了炉灶，弥漫在空中，女生麻利地递给我们树枝，几个男生不断地添柴，大家配合默契，又保持火旺的状态。锅里煮着红薯和花生，大约过了四十分钟，伴随着扑鼻而来的香味，红薯和花生出锅了，香糯可口，令人齿颊生津。同学们吃着，聊着，一个个眉开眼笑，欢乐无比。这就是我们小组团结合作取得的成果，每个人都有满满的自信心和成就感。
是的，到现在我才真正理解到团结的重要性，“单丝不成线，独木不成林”，一个人的力量是有限的，比如这次野炊，如果没有其他同学的分工合作，我将会在野外孤军奋战，不仅费时费力，还不会达到完美的程度。“众人拾柴火焰高”，团结就是凝聚力，大家心往一块儿想，劲儿往一处使，互相鼓励，团结合作，这样就可以分摊压力，克服困难，最终取得圆满成功。
这次军训，使我受益匪浅，我学会了很多，尤其是知识与实践的统一融合，让我真正体会到了“团结就是力量”！
团结作文 篇6
有一天晚上，在四年级五班的教室里，笤帚骄傲的说：“看看那流动红旗，那是我扫出来的。”簸箕不屑地说“行了吧就你小样还说红旗是你扫出来的，如果没有我，你想扫到太平洋去吗？”
桶摇了摇自己胖胖的身子，说：“你们不要吵了，吵也没有用，因为流动红旗是我得来的，如果没有了我，你们想把垃圾扫到太阳上，还是扫到月亮上去呀？”
“是我！”“不是你，明明是我！”“是我，是我，是我得来的。”
“是谁在吵呀？”地板被他们三个给吵醒了。
“对不起，吵您睡觉了”三个卫生工具小声的道歉。
“你们在吵什么呀？”地板不高兴地问。
“好板先生，您来评评理，我们三个到底是谁得来的红旗？”三个同声问道。
“这个不太好说，不如你们来比试一下，看谁能把我搞干净？”地板想了想回答。
比赛开始了，笤帚不知把垃圾扫到哪，簸箕满头大汗也装不了垃圾，桶连腰也弯不下，更不要说装垃圾了。
他们明白了，团结才是力量！对，团结才是力量！
团结作文 篇7
周末的一天，我欣赏了一场精彩绝伦的篮球比赛。 那天，我正在散步。突然，传来一阵阵“嘭嘭嘭”的声音，我扭头一看，原来是附近的篮球场上正有一场篮球赛要举行。各队的队员都穿着有编号的队服，他们的皮肤呈古铜色，个个留的都是短发。双方队员注视着对方，一股浓浓的火药味渐渐散开。
“嘘”哨声一响，球就飞到空中，一只大手向球抓去，红队的1号队员抢到了球！支持红队的观众们欢呼起来，眼中异彩连连。1号继续向对方半场跑去，蓝队也已经做好了防备工作。而1号队员来了个声东击西，他向在篮下的4号使了个眼色，接着，他正要投，却把球传给了4号，“扑通”一声球进了。观众们都有些目瞪口呆。我心想：这也太默契了吧！
到了第二场，蓝队不甘心，拿到球就往对方半场冲去，蓝队的2号队员把球传给了13号，13号又把球传给了6号，这样精准的传球打红队个措手不及，蓝队就趁势而为，获得了两分。
经过一番“龙争虎斗”，比分是：红35；蓝33。蓝队拿到球后，冲到了对方半场，他们看红队松懈于左侧的防守，就将球传给了在左侧的6号队员，6号趁机投了个漂亮的三分球，而伴随它的则是一声响亮的终场哨。通过这场篮球比赛，我明白了“团结就是力量”这个道理。团结，往往会在危急时刻迸发出不可思议的力量。
团结作文 篇8
九月二十九日，我们四年级迎来了第一个小运动会。
在所有项目中，最令人难忘的就是篮球接力了。我们班和五班六班比接力。边卓同学是第一个前锋，他以飞箭的速度冲了出去跑完了一圈，把球递给了陈子容同学。陈子容的速度也很快，像骑着自行车一样冲回来了，他把球给了我，我的手使劲一拍，把球拍得很远，我冲了出去，不时地上发出球拍打地面嘭嘭的声音，我也很快的把球给了下一个同学。我回头一看，我们班已经领先了。到了郭加杉同学时，我们班已经领先了一圈，郭加杉奋力的冲了出去，他越跑越快，突然，他丢球了，一下子，被别的班的同学赶上来了。后面的同学咬紧牙关，奋力拼搏，保持了我们班领先的位子。很快，到了最后一个同学——方皓名，方皓名几乎和五班的同学同时出发，方皓名像一匹马一样飞奔，眼看就要赢了，但在最后时刻，方皓名手上拍打的球跑丢了，哎！我们得了第二名。
三项比赛都结束了，最后的总分还没出来，可刘老师自信地说：“我相信我们班是第一。”我想：是因为我们班人人努力、团结一心吧！
团结作文 篇9
今天，我们上了语文书的14课《学会合作》，使我感触颇深。在以前，我可能还不知道合作的好处，每次都是自私自利，现在，我才知道合作的重要性。
这篇课文是一篇演讲稿，以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效的合作。一是交响乐团的成功演奏，说明合作要有统一的目标和协作精神；二是七个孩子依次从小口瓶里取出自己的彩球，说明合作还要有自我牺牲的精神。
我回想这以前有没合作呢？答案是否定的。前几天，我们班的蒋同学因为在跳绳中摔伤了左手，左手不能动了，她的值日区就这样晾在那里，我的值日区就在她上面，看到瓷砖上有一层的灰，也没有去擦掉，只是完成我的任务后便回了教室。我们同样是为班级的更好做努力，见到属于班级的一角脏了，我并没有用手中的抹布擦拭干净，可见我没有自我牺牲精神。
现在呢？答案是肯定的。今天中午，唐老师让我把18份调查问卷收齐。，王同学走了过来笑着说道：“我帮你吧，我收一、二大组的，你收三、四大组的怎么样？”我点了点头，就动工了。一份、两份……不到一会儿功夫，调查卷就收起了。原来一个人需要十多分钟的事情，在两个人的共同合作下很快便完成。可见，这就是合作的好处。这让我想到了一句话：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作，就没有成就。
我们只有学会与别人合作，才能取得成功。