天使的翅膀作文[合集4篇]
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的天使的翅膀作文4篇，欢迎阅读与收藏。
天使的翅膀作文 篇1
有人说：“关怀就像一颗巧克力，让吃进嘴里的人甜在嘴里，也暖在心里”，可见关怀是人与人之间的重要桥梁，也因为人会互相关怀，让我们创造出与其它动物不同的互动模式。
“传说每个人都是天使变成的，有的天使在变成小孩的时候很容易把翅膀脱下来；有的小天使的翅膀比较难脱，那些来不及脱下翅膀的小天使，就会在背部留下这样的两道疤痕。”，看到这则广告，让我非常的震惊。
这则广告述说一个小男孩，出生时因为出了一些问题，使得他的背上有两道非常明显的疤痕，这两道疤痕，就像是两道红色的裂痕，从后颈一直延伸到腰部，上面布满了扭曲鲜红的肌肉，许多见到伤疤的人，都会觉得恶心、害怕，小男孩因此感觉非常的自卑。
小男孩背部的疤痕最终还是被同学发现了，有同学嘲笑他说，“真像是恶魔”、“再也不跟你玩了”，听到这些话，小男孩觉得更加伤心了，自卑的表情充满脸上，连体育课也更不想去了。
他的妈妈知道这件事情后，希望老师可以帮忙小男孩，让他恢复自信心与同学相处，不再自卑。女老师诚恳的答应了，小男孩用满怀疑虑的眼睛望着老师，老师拍拍他的肩膀，“你不相信我？那我们来打勾勾”，小男孩终于答应伸出手指跟老师打勾勾。
在更衣室换运动服时，老师抚摸着小男孩背部的那两条显眼红色疤痕，她说：“传说每个人都是天使变成的，有的天使在变成小孩的时候很容易把翅膀脱下来；有的小天使的翅膀比较难脱，那些来不及脱下翅膀的小天使，就会在背部留下这样的两道疤痕。”
“哇！原来是天使的翅膀啊？”小朋友们开始互相检查起来。一个小朋友兴奋的把背转向老师说：“老师，你看，我有耶”，另外一个也说：“我也有耶”，有的小孩因为背上没有任何疤痕而失望，都跑去问那个小男孩“我可以摸摸天使的翅膀吗？”“我也要！我也要！”更多小朋友跑过围着小男孩。小男孩擦掉自己的眼泪，高兴的笑了。
小男孩长大后非常感激老师对他的关爱，天使的翅膀深深地印在他的心坎上。
从这则广告，我了解到世上有许多身体不便的人，我能够这样健健康康实在是一件幸福的事，自己行有余力，应该要主动帮忙这些身体残缺的同学；我们也不应该嘲笑那些身体不便，与我们有差异的同学；这则广告更说明“爱不能只用嘴巴说，必须将心比心，设身处地为他人着想”；也说明对他人的关怀付出不一定要用到钱，我们需要的是同理心与无伪的爱心。
天使的翅膀作文 篇2
常常幻想着长出两只翅膀，从彩虹升起的地方起飞，自由自在地翱翔在茫茫天际。穿过万水千山，飞过悠悠岁月，寻到梦中的天堂。
常常偷偷的站在那棵高大的榕树下，张开双臂，向往地望着金色的夕阳，做着起飞的动作。每每这时，微微的和风、红红的晚霞都使我沉醉，而归巢的鸟儿更牵引着我羡慕的目光，直到它们消失在袅袅炊烟中。
终有一天，梦中神仙告诉我，每个人都是拥有着一只翅膀的天使，只有两个人互相拥抱才能够飞翔。于是，带着一个简单的行囊，带上我所有的希望，我开始了寻觅另一只翅膀的旅途。
茫然地俳徊在川流不息的人群中，站在不知该走向何方的十字路口，我用整颗心寻觅着，可以与我一同追梦的人。但城市闪烁的霓虹花了我的眼，嘈杂的声音乱了我的耳，繁乱的思绪搅动了我的心海。但我仍相信，那只翅膀真的离我不远。
又回到了那个梦开始的地方。叶落了，铺满了这条幽僻的小路，这里是我可以依赖的巢，唯一的巢。轻轻地捧起我梦的精灵，让泪水湿润它们干涩的灵魂。听，是它们在哭泣吗？不，那是我期待着的脚步的声音。是否真的是上苍的安排？是否那只青鸟带走了我内心的呼唤？是否真的等到了？
在原本遮着迷雾的天空里，我望见了快乐的太阳、快乐的空气，快乐的小草，快乐的一切一切。那片悠悠的云彩仍旧悠闲的游，而天空已不再如从前一样阴霾。即使不是蓦然回首的刹那，即使没有目光相对心灵相碰，但这所有已足以让烟火更美丽，也足以让我感谢上苍为我安排的相遇。
那段日子，我们快乐着，也真的飞翔了。
天使的翅膀作文 篇3
妈妈说，每个孩子都是天使，每个天使都有双美丽的翅膀，那就是梦想。
我说，妈妈，我的翅膀呢？
——题记
今年暑假，我和爸爸妈妈还 有轩轩家到西北旅行。
在美丽的青海湖畔，我认识了位藏族小姑娘。她与我般年纪，印象中我记得最清楚的是那张红通通的小脸。妈妈告诉我，那叫高原红，是高原上的人们特有的。因为高原上日光照射太强烈了，连脸颊都晒得紫红紫红的。她还 扎着许许多多细细的麻花辫，可是又脏又乱，都黏结在起。身上的衣服旧旧的，也脏脏的，跟她的辫子样，好像也有很多天没有清洗过似的。
我们从滑沙的地方骑马回来时，她正在沙地上玩耍。见了我们，表现出了又惊又喜的神情，可我从她眼神里分明看到了她的犹豫和胆怯。我和轩轩很大方地拉起了她的小手，同她笑了笑，暗示她，大家起玩耍。大概是我们三个都是同岁的缘故，她也就很快和我们嬉戏起来。后来，我们知道了她叫达桑卓玛。我和轩轩听了以后感觉很好笑，怎么有这样的名字呢。不过，她真的很乐观很友善，就像位快乐的天使降临在美丽的青藏高原。
再后来，我们又知道了达桑卓玛现在连小学都没有上呢，而我和轩轩都快要是三年级了。达桑卓玛家里很穷，只靠养牛羊过日子。难道是因为贫穷而上不起学吗？我听了以后很为她感到难过，想起了自己所读的小学，是全市最好的，老师也是全市最优秀的。可是和我同岁的藏族小姑娘达桑卓玛却连学都上不起……其实，在整个旅行过程中，我们还 遇到了刚满五岁就出来卖盐雕贴补家用的小女孩；个头比我高不了多少就怀抱小羊沿途招呼“抱羊拍照”的小男孩……他们可都是因为家里太穷了吗？我很困惑，也很忧伤，仿佛顷刻间听见了天使们折断翅膀的声音，清晰而分明。
旅行回来以后，我经常翻看妈妈手机里的照片。我看到有张是我、轩轩和达桑卓玛的合影。照片的背景是碧蓝澄澈的青海湖和蔚蓝飘着朵朵白云的天空，脚下是金黄的沙地，我们像天使样，骄傲地张开双臂，在斜斜的夕阳下，笑靥如花……
妈妈给这张照片取名叫“民族大团结”，而我却更想把它叫做“天使的翅膀”，因为我的心里有个梦想，希望那些因为贫困而失学的孩子都能上学，而我们也都能帮助他们插上翅膀，让他们飞向自己的梦想……
天使的翅膀作文 篇4
我，有一个非常要好的朋友。
她，长着一张鹅蛋脸，樱桃小嘴，细细的眉毛下有一双明亮的眼睛。这个人，我想你们都会认识。我给她起了个绰号，叫“没有翅膀的天使”。下面这段文字，我会让你们走进她的心灵。
她，是一个班长，从三四年级起，一直到五年级，都是。
三四年级的她，总是遇到一点点小的挫折就被打败，围绕在她的内心深处的，是被同学嘲笑与讥讽的创伤。可以说，她的心灵，就好像一棵弱不禁风的小树，稍遇风吹雨打，便已尘埃落定……但是，她的成绩却是班上的佼佼者，引得一些同学用羡慕、嫉妒、恨的眼光来看待她。
但现在已是五年级的她，已经历过了许多的事情，所以，她现在的心灵不再是那样的脆弱。而她在我的眼里，却是失败的。
三四年级，她的成绩是班上的佼佼者，但是，她在现在的五年级，已不再是以前那般的“威风凛凛”了。超越她的是她的好闺蜜，与她竞争的是她的好朋友，并且，她现在在班级中，不是那么地引人注目。所以，我说，她是一个失败者，是一个彻彻底底的失败者。正是因为这样，我才说，她现在的心灵不再是那样的脆弱。但是，如果你面临的是一个选择题，是选择想要不受打击的心灵呢？还是，无人所超越的优异成绩？
……
因此，我称她为“没有翅膀的天使”。这个人，你们都认识，我想，我已经不必多说了……