人生作文7篇【优秀】
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的人生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人生作文 篇1
人生如茶，苦尽甘来，自是醇美甘甜，人生也并非一帆风顺，只有在遇到挫折，感觉气馁时奋力前进，而不一味沉迷于失落之中，才能拥有一个不遗憾的人生。
记忆中的那次，我没有考好，分数比平均分还低了好几分，接下来的一整天都是忐忑不安的。“妈妈会骂我吗？考的这么差，她一定会批评我的。唉，要是那道题写了单位，就不会这样了……”我后悔莫及。谁让我那么粗心呢？抬头望望天，灰蒙蒙的，还有几朵巨大的乌云从头顶路过，一点一点地移动着，好像故意放慢脚步，想看我的笑话，此时，我的心情跟它们一样，阴沉沉的。
乌云缓慢飘过，时间渐渐推移，终于熬到了放学。意外的是听到我的成绩后，妈妈不但没说什么，还端出了茶具，冲好了一壶茶。哦，还是我最喜欢的大麦茶，尽管它的茶叶只是几粒黄色的大米样貌，但茶味却令我回味无穷。我缓缓端起茶杯，轻轻送至唇边，微微吹了下热气腾腾的茶水，蒸汽携带着茶香袅袅上升，热气中带着清香扑鼻而来，轻抿一口，舌尖微甜，齿颊留香，沁到咽喉，荡在心中。“真好！”我不禁赞叹。妈妈笑笑，没有言语，大麦茶初看，就是一杯平淡的水，些许黄色，一入口，却有一种朴实又持久的芬芳，不仔细品是很难品出的，这大概是我喜欢大麦茶的缘故吧！
妈妈轻言细语道：“你知道吗？用开水冲的茶让人心旷神怡，而温水冲的却平淡无奇”一瞬间，我顿开茅塞，明白了这茶的意义——只有拼搏，用努力换来的成功才是最有价值的，不思进取只会让你一生平庸。还是诗句见经典：“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。”看着我阔然开朗的样子，妈妈再一次笑了，是那么的温暖人心！
的确，品茶就如品人生，苦尽自然甘来，逆水行舟，勇于拼搏就一定能成功！
人生作文 篇2
人生，一个人自出现至消失的总括。它如诗如画，却也布满陷阱和坎坷；它如山如水，却也充塞着荆棘和急湍；它如梦如幻，却也暗藏危机和惊恐。总之，人生并不完美。
你渴望自由，可家庭的牵绊，令你倍感束缚，无法寻找自己的天空；你希望和平，可国家与国家、民族与民族的纠缠不分，使你倍受挫败，无法置身梦想的国度；你向往幸福，可人与人之间的猜疑，让你倍感失落，无法寻求理想的未来。总之，人生并不尽如人愿。
在朋友遇难时，你毫不迟疑地伸出援手，给予他柳梢拂面的舒适；在你遇难时，朋友爱搭不理，不闻不问，给予你冰雹袭面的痛楚；在陌生人遇难时，你二话不说，上前支援，给予他阳光雨露般的温暖；在你遇难时，陌生人冷眼旁观，视而不见，给予你冰天雪地的寒心。总之，人生是不会永远公平的。
当你决意放任自己翱翔于九天时，家人的爱使你一次又一次地降落和停泊，因为你放不下血肉相连的亲人；当你决意任由自己畅游于湖海之滨时，朋友的情使你不得不离开水面，与土地接壤，因为你放不下同生共死的友人；当你决意放由自己奔跑于云荒大地时，知己的理使你下意识地停下了飞奔的脚步，因为你放不下同气连枝的知心人。总之，人生也有真善美。
人生路上，难免愁苦和忧伤，但愿你心中仍有那份灯塔的守候；人生路上，难免磨难和不顺，但愿你心中仍有那个可以倾诉的人；人生路上，难免喜悦和狂欢，但愿你心中仍有那份笃定和淡然。品味人生，你会发现属于你的美妙人生。
人生作文 篇3
每个人读《人生》感受可能不尽相同，比如现在的年轻人，现在是开放时代，网络时代。
现在的青年读《人生》无法理解作品中人物的情感世界以及爱情观，人生观。因为现在青年没有经历五，六十年代的生活，没有生活就没有人物感受，那个时代物质贫泛，精神空虚，文化，思想意识单纯。而《人生》在人物塑造，情感构思，生活环境，思想意识已突破了时代的范 畴。作者在叙述，描写，构思，反省等方面仿佛是在 诉话自己的人生。人生不幸，历尽磨难，爱情 忐忑。
人生是什么？人生的路为什么越走越窄？我们都在人生的十字路口？于是《人生》引起了强烈的社会共鸣。许多人在泪流满面中读完。作者在作品中，作品中有自己的影子。自己路在哪里？《人生》中的命运也是那个年代多数人的命运，是时代的命运。今天，穿越到从前读《人生》，再也读不到从前的味道，《人生》是路遥，而我们的人生在这个浮躁的社会都变了味。文学的功效被社会价值观取代。人生只看价格，不谈价值。人生的路上看不到道德的底线。终究越走越远，越走越窄…
人生作文 篇4
书香人生，对，书是人类从古至今必不可少的东西。当然，对我也一样。 我爱读书，书的吸引力比异性对我的吸引力还要强。这一奇特的现象，不知它是怎么出现的，不过我敢肯定这个现象已经成为了一种习惯，也是一种兴趣。 我大概从会识字起就开始读书了，不过那时读的也不算是书，而且对于书的概念还是完全不懂，可以说那是只是在玩书，还是经常把书撕烂的那种。到我上小学的时候，我也算是接触了一些真正的书，不过我那是终究还是个孩童，还是不怎么懂书。直至我三年级时，才真正开始读书，从那时起，我便游入了书海。 从小学三年级到六年级，我读了不少书，像《昆虫记》，《爱的教育》和《钢铁是怎样炼成的》等等好书。我现在还记得一本书，《精灵鸭》，作者竖平。
这是一篇充满了童趣的长篇童话。曾获优秀儿童图书奖和冰心奖。那时我特别喜欢这一类似的文章，语言妙趣横生，情感真挚，深入人心。后来，我又去买了一本名叫《绿眼》的书，和《精灵鸭》是同系列的，不过我并没有将这本书看完，具体原因我已记不清了。 到我升入初中，我才完全爱上了读书，这也得感谢我的语文老师陈老师，如果不是他对于我们阅读兴趣的培养，说不定我现在的阅读水平还只是小学六年级时的样子。仅初一上学期一学期我就接触了很多的好书，像《草房子》，《追风筝的人》和《青铜葵花》等等。连我自己都不相信我居然读了这么多的好书，简直是出乎了我的意料。
不过这也不正是多读书，好读书，读好书的境界吗？ 直到现在，我又读了不少的书，其中就有一本很值得看的书《夏洛的网》。这本书和《精灵鸭》很相似，同样是以友情和关爱为主题，同样是充满童趣，但我对这本书却有着不同的感悟。也许是看的年龄不同，得到的感悟也不同吧。其实有些书，在适合的时候不看，就晚了。现在我就特别后悔，为什么我不早一点读《夏洛的网》呢？ 书其实是可以改变一个人的，它有着一种特殊的气质，影响着一个又一个的人。我想，如果人类世界没有了书籍，那我们就一定还处于蛮荒时代，就不会有进步，就不会有今天。 请你想一想，在一个春光和煦的午后，你坐在温暖的阳光下，读着引人入胜的书籍，嗅着书香，如同遨游在神的国度...... 我爱读书，书是我生命中的一部分。 我爱读书，希望你们也能爱上读书，这对你终生有益。
人生作文 篇5
人生本来就是一张洁白无瑕的纸，至少最初是这样的，一张洁白无瑕的纸，但为什么每个人的“作品”却大不相同呢？在这张无瑕的纸上每个人的起点都是一样的，无论你是涂鸦还是激情的创作都是由你自己决定的。
经常有人感叹上天的如何不公，但源头究竟是谁呢？哪怕你富甲天下但迟早会坐吃山空，就算你出生贫寒，只要你肯努力迟早会走向成功的。所以说出生并没有区别，关键在于你自己。是否想留下光辉的一页。
人生就想一张白纸，尽管有人留下了不光彩的一笔，但只要真心悔改还是可以“修正”过来的呀！在这张白纸上有人金碧辉煌，光彩夺目，但也有人一片乌黑，这都取决于自己的心，如果你想奋斗迟早会光彩夺目，但如果你碌碌无为这张纸上也不过留下的是平淡无奇比起那些“惊世之作”简直是不堪入目！
在这张白纸上有人激情创作；有人平淡无奇；有人留下漆黑的一笔，但这毕竟都是他们的选择。只不过可惜了这张“白纸”！
人生作文 篇6
人的一生，或喜或忧，或胜或败，都离不开一个字——爱。
爱包罗万象，包括父爱、母爱、友爱、师爱，当然，在一定的年龄时期也包括爱情和子女爱。
小时候，给我们最多的是父爱、母爱，在父母的心里，世界上最大的富有是对儿女的拥有，这种爱无微不至，默默无闻，这种爱时时刻刻在我们身边，保护我们，疼惜我们。
到了上学的年龄，给我们最多的除了父母爱外，又多了师生爱和友爱，这种爱纯洁无私，这种爱时时刻刻在我们身边，安慰我们，鼓励我们。
长大后，我们便会有属于自己的爱情，这种爱只有无私奉献，没有斤斤计较，这种爱将会伴随我们的一生。
到了老的时候，我们得到最多的便是孩子们的爱，在儿女的心里，世界上最美丽的一张脸是父母的脸，这种爱会使他们不觉得我们是负担，不会嫌弃我们，更不会放弃我们。
无论是父爱、母爱、还是师爱友爱，亦或是爱情，儿女爱，都是我们不可缺少的一部分，这些爱将在我们最需要的时候帮助我们，鼓励我们，滋润我们的一生。
人生在被人疼爱中开始，在眷恋他人中离去，爱，是夏季里的风，爱，是生命过程中的雨，人生在爱的滋润里美丽。
让爱滋润人生，让我们用心去感爱每一份属于自己的爱。
人生作文 篇7
书，总是能给人带来惊喜。那源于生活又高于生活的艺术气息，总是在不经意间熏陶着我们。
读书，乐也，趣也。
“书籍是人类进步的阶梯。”我深深体会到这句话的含义。因为自从我喜欢阅读后，我的词汇量越来越大，语言表达越来越流畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活增添了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，它让我时时享受心灵的宁静。
通过阅读，我明白人生犹如划过夜空的流星，辉煌与黯淡都同样精彩。是星辰就不用羡慕皎洁的明月，因为自己的光辉同样耀眼；是小鸟就不用羡慕孔雀的华丽开屏，因为自己有同样动听的歌喉；是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表，因为自己的芳香同样沁人心脾。
通过阅读，我明白了人生是一棵会开花的树，那树叶是信念，那树干是努力，那深入地底的根须，就是默默承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕馨香，从容到达幸福的彼岸。
阅读如一泓清泉，洗净人们心中的繁杂；阅读如一场甘霖，滋润人们的心田；阅读如一阵清风，吹散人们的疲倦。
阅读是快乐的，阅读是幸福的，它让我从幼稚走向成熟，从无知走向有知。