实用的写桂花作文精华【9篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的写桂花作文9篇，希望能够帮助到大家。
写桂花作文 篇1
夜色朦胧，我看见桂树上冒出了一簇金黄——噢，桂花开了！
城里街旁，尘土飞扬，刺鼻的汽车尾气漂浮在柏油马路上空。我走在人行道上，污浊的空气钻进鼻腔，使我皱起了眉头。突然，一阵阵淡淡的花香飘来，芬芳而不浓郁，沁人心脾。这缕缕幽香牵着我来到了一排矮小的桂树跟前，我抬头观瞧，只见片片绿叶虽沾上了尘土，但在阳光下依旧油亮。我探着身子张望了一番，却只闻阵阵花香，不见花开何处藏。我不由得靠近细看，每片叶子下面都藏有星星点点的银桂，朵朵黄袍裹，淡淡的黄中透着银白，薄薄的十字花朵中喷吐出金丝般的花蕾，散发出淡淡的幽香，为这喧嚣的城市带来一小片宁静。
我家门前那两棵金桂今年花开的格外早，格外密，一簇簇，一团团，像碧空中的颗颗明星。昨夜刚下了一场雨，今朝我出门我家门前那两棵金桂今年花开的格外早，格外密，一簇簇，一团团，像碧空中的颗颗明星。昨夜刚下了一场雨，今朝我出门赏花时，顿觉眼前一亮。呵，那厚实的叶片经过雨水的洗涤，如今翠色欲流。那一小簇、一小簇的金桂占满了露水，在清早的晨光中闪烁着钻石般的光辉。再低头俯视地面，只见灰色的石地上，是大片大片的金黄，这朵朵金桂经雨水的滋润，显得更加灿烂，在这美好的清晨散发着浓郁的芳香。一阵风吹来，一小簇金桂如小巧轻灵的金蝶从树梢上飞来，落在我的肩头，润香了我的衬衫。我用手指从身上轻轻捏起一片，放在鼻前，它虽陨落，但依然芬芳浓郁，我松开两指，它缓缓地落在地上……
校园内的桂树开的更旺，满树金黄细小的花儿，点缀着校园。更有那幽幽的花香，“一味恼人香”袭人心怀，沁人肺腑，又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。而也正是这高大的桂花树，陪伴了我六年的求学生涯，它用它那缕缕幽香伴随我的文思，用它那满树金黄送去一位位学子，挥撒芬芳。
“绿云剪叶，低护黄金屑”，“桂花时节约重还”，桂花为何如此受文人墨客的喜爱？原来“桂”的谐音是“贵”，代表了吉祥、美满。因此古人还将极高的荣誉称为“桂冠”。所以，桂花在人们心中是幸福美满的象征。
桂花平平淡淡，它虽没有玫瑰的娇艳，没有昙花的惊艳，没有荷花的素洁，但它照着我的文思与梦想，陪伴点缀了我的童年！
写桂花作文 篇2
香香香香，我在校园里闻到一股甜味。我在找，找，找，啊！树上的绿叶里有许多小花，一簇在这里，一簇在那里，很多，芬芳而美丽。
我立刻跑向老师，问道：“老师，老师，校园里哪种树是芳香树？”老师回答说：“这是桂花树。”
写桂花作文 篇3
桂花常常使人陶醉。
桂花开花的时候特别的香。但是，它的花却很小，桂花黄黄的像穿着金色衣裙的仙子。风一吹，桂花纷纷落下好像在高兴地跳着舞。落到了我的头上、地上，像一片黄色的海洋。我把它拾起来，仿佛我也成其中的一朵桂花，也跟着朋友们一起翩翩起舞，我穿着金黄色的衣裳。高兴的跳着舞。直到傍晚我才回过神来。
桂花真是太美了。
写桂花作文 篇4
：“好香呀！”
“学校的桂花开了！”
“闻着真舒服啊！”
几个从广场上跳舞下班回家的老嫂子边走边聊，有说有笑地朝我迎面走来。
真是这样子的，桂花的花香飘满了校园，味道虽然不是很浓很烈，却也是耐闻，好闻，大家伙儿都愿意闻，就是这个丹桂味，好！
清晨，大家还在熟睡中，我就趿着拖鞋，来到这平时里没有多加关心的桂花树下，独自欣赏这大自然的恩赐之物。这棵桂树还算是幼儿，树干只有碗口
那么粗，泛白的树皮上掺杂着淡淡的青色，在这晨光中平添了几分沧桑，几分久远的韵味。
再往上望去，是近乎婆娑的枝叶，在每个节点上，都开出了花来。我忍不位跳出身去，用手够着一枝来，仔细瞧，仔细看。有的节点上不止一个花骨
朵，结出一簇簇的花来，细数一下，就有五六朵，七八朵不等同。每个花骨朵有四个小花瓣，中间是细嫩的花蕊，整个花粉嫩粉嫩的，粉扑扑的，把花儿凑
近鼻孔，丝丝香味顺鼻入肺，沁人心脾，美呀，美不胜收。
“小荷，你也起早来闻花香呀！”李大姐的咯咯笑声打破了秋日校园的静谧。
“桂花树就是好呀！四季长青，又能闻香，多好！”她给我讲起了她家的一棵老桂花树的经历来：原来桂花树苗不好找，好不容易找到一棵小树苗，像
心痛小娃娃一样栽在屋山头一避闲处，还用刺围扎起来，细心的照顾得到了小树的认可，第三年就开花了，把全家人逗乐了，心电感应。园子里的张妈、李
姨来要一两枝，插在瓶中，兑上清水，放在木窗下，等到枝枯叶黄花儿蔫了还不肯扔掉，好似花味还在枝叶间，看着就幸福。几十年过去了，那棵老桂花树
也老死了，怀念成了记忆，花香成了记忆，记忆犹新。一段往事，一棵桂花树，一棵幸福树。
园中的还有仨株，以这棵为榜样，在后来的日子里陆续开了花来，让花香香飘校园。大家上班之时，忍住匆匆的脚步，双手插腰，微闭双眼，噏动鼻
孔，好好享受这纯真的桂花香，幸福得不得了哟！
八月，丹桂又飘香，香袭上庸古镇。
八月，丹桂又飘香，香袭十五圆月。
写桂花作文 篇5
每到秋天，就会闻到芬芳的桂花的香味。
树枝上，到处都是橘色的、淡黄色的桂花。有的独枝一秀；有的倒挂金钩；有的一簇挨着一簇，好像在说着什么悄悄话；还有的好似亭亭玉立的少女，引得路人都停下脚步，驻足痴望。
家乡的桂花真是千姿百态啊!所以我们要保护树木，不要使它也悄然无了踪影!
写桂花作文 篇6
校园里的桂花又开了，四隅暗香浮动。
很久没有提笔宣泄自己的心灵，笔端日日匆匆滑落，记下的只是一天又一天的付出；很久没有抬头去望窗外，花坛里长着的串串红不知在什么时候已经黯然凋零了；很久没有立于树荫下张望这个灵动的校园，时间过了一年又一年，转眼，我便从低年级的学妹变成了高年级的学姐。
闹钟的指针已经指向零点，夜深了，这个因农运会喧闹了一周的小城静了。我坐在宿舍的书桌前，闻着若有若无的桂花香，小心翼翼地写下属于自己的文字。
高三，真的就这样来了，脚步轻柔得让人不易察觉，我只在班门口“三年级实验班”的标牌上注意到它的存在。
没有盛大的欢迎仪式，一切在按部就班的三点一线中进行；没有父母刻意的强求，生活依旧被浓浓的爱、暖暖的关怀包围。课堂上的内容不再新鲜，老师更多强调要融会贯通、思考提升；卷子越发越多，笔芯替换的频率越来越快；《参考消息》与《环球时报》成了仅存的课余生活，我们已经很久未与电视、电脑碰面。这恐怕就是被渲染得残酷而神圣的高三，我笑了，并不由自主地想起了那句诗——“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
一阵风吹过，墙上鲜红的倒计时牌又翻过一天。离高考不足9个月，日子要怎么收藏，要怎么拥有？
后桌用签字笔在桌子上涂鸦，那句“你不是一个人”显得格外意味深长。
我不是一个人在战斗，在通往梦想的高考之路上有一群风华正茂的同龄人与我同行。高三，我们忍受的只是远离喧嚣尘世的寂寞，在这片安静的沃土上，我们为一道数学题争论不休，我们为农运会带给家乡的变化而倍感自豪，我们为钓渔岛的争议热血沸腾，年少的意气让我们这些文科生从小书本里看出大世界。我们彼此相依，激扬青春。
我不是一个人在战斗，经验丰富的老师正助我们挖掘潜能，他们用爱浇灌树苗的成长，用一如既往的坚守期待来年的枝繁叶茂。
我不是一个人在战斗，父母家人用宽厚温暖的臂膀为我们构建温馨的港湾，再大的海风在这里也只能轻轻吹，再大的海浪在这里也只能轻轻摇。
记得在《课堂内外·创新作文》上看过一篇文章《12年=9小时》，对我触动很大。我们要将12年的光阴浓缩成9小时，在那9小时里，我们必须完成那几张决定我们未来的试卷，这或许残酷，但亦提醒我们，只有分分秒秒珍惜着过，才能点点滴滴画满高考这块画布；只有踏踏实实送走每一寸光阴，才能换得人生的平实与顺畅。也许这种等式过于机械，但枯燥的数字背后是莘莘学子对高考的敬畏，甚至是膜拜。于是我也尝试细细谋划自己的高考攻略：用最大的努力争得无悔，用最简单的心迎接洗礼，用最强大的精神坚持到底。我坚信，不论未知的征途怎样，那些生长在高考之门后的花儿一定会开得异常绚烂。所以无论前方是否有沟壑险滩，我依然怀着内心涌动的激情，期待着享受发现暗流奇景的惊喜。
几个小时后，新一天的阳光又会洒向这片充满桂花香的校园。我想，这阳光应该是上天对所有高三生的勉励。
不知道明年的这个时候我会在哪里，诗人说“若到江南赶上春，千万与春住”，若还能闻到桂花香，我定会留住，这一份清新的美好。
写桂花作文 篇7
有人喜欢傲霜开的腊梅;有人喜欢艳丽的玫瑰;可我跟他们不同，我喜欢的是桂花树，我喜欢它那粗壮的树木，喜欢它默默发出的清香。
今天中午，周老师说要带我们去中庭院看桂花树，我们高兴得一蹦三尺高，直奔门口，排好队准备出发。等我们走到楼梯口的时候，同学们就用手指指点点，一边点着那边的桂花树，一边在说话。我呢，顺着同学们用手指的方向，也看到了那棵粗壮高大的桂花树。不一会，就到了中庭院，还没走到，桂花树的花就分散出沁人心脾的花，使我们陶醉。这棵桂花树远看如一把撑开的绿色大伞，似乎在为我们遮太阳;近看，像孩子们的乐园，让小伙伴们在它的怀抱里尽情地玩耍。看完了这棵桂花树的表面，我又看起了它的花。我东张西望，却怎么也找不到它的花。我纳闷极了：如果这棵树上没花，那刚才一阵清香又是从哪来的呢?正当我奇怪的时候，周老师叫我们找桂花。我又忙活了起来，四处张望，我抬头一看，绿叶被阳光照得十分耀眼，一阵风拂过一树叶就沙沙作响，好像每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。透过绿叶，我发现了桂花，我连忙摘一朵放在手心，仔细地观赏，我发现桂花小巧玲珑，有四片花瓣，还有几粒花蕊。我心想这桂花米粒般大小，到底能不能发出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，发现很香，我的烦恼也荡然无存了。后来，老师叫我们摸叶子。我摸了摸，发现它的叶片边缘有一排尖尖的什么东西，像一把锯子。颜色是墨绿的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片没有尖尖的东西的叶片。我又范困了，这片叶子怎么没有刺刺的东西呀?这时，周老师说，有刺是长大了叶子，没有刺是刚出来不久的叶子。我这才恍然大悟。
没想到，这小小的桂花树竟能发出这么香的味道，真是太神奇了。
写桂花作文 篇8
又是一年秋天来了，桂花又香满校园。
每天早晨，咱们做操时，总有一股幽香伴随着咱们一起做操，啊！是桂花，是桂花那独一无二的幽香！
也许是桂花的香味太有魅力，以致于许多一年级的小女生一下课就带着小盒子，去拾桂花树下的“残花”，放进盒子里，希望能给自己带来一份沁人心脾的清香。
偶然路过桂花树。我便拾起一朵让人芳香，仔细的一看原来是一个小小的桂花。咱们要保护桂花，让桂花开的更旺盛、更香、更美丽！
我爱那桂花，爱她的芳香、爱她的阵阵清香！
写桂花作文 篇9
桂花，我最喜欢的一种花，只因为它的那个清香，让我陶醉。
桂花，嫩黄色的，小小的。虽说这桂花小，但她能散发一股强烈的清香，那细小的花朵摸起来细腻极了。它们隐蔽在树叶之间，它们不易被人发现，但它们会用那股神奇的力量吸引人们的注意。
一朵桂花就有淡淡的清香，而那香气就会使人陶醉，迷恋不舍的闻着令人陶醉的花香。一阵风飘过，桂花那小小的身子就开始飞舞了，再次散发出迷人的清香让风带着香气飘散到各处，吸引人们过来。
它们不骄傲，它们谦虚，它们慢慢吸引路人，散发出独特的魅力，让路人发现它们，发现它们的优点。它们从不像玫瑰一样艳丽，它们也不像松树般坚强，它们很脆弱，它们又很倔强，它们有自己独特的清香，让人进入忘我的陶醉。
这就是桂花，能用自己小小的生命散发出清香，这就是桂花，它象征着光明，它小，它有魅力。