《捉迷藏》教学设计

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    2026-02-26

    《捉迷藏》教学设计(精选16篇)之一佚名▲、教学目标1、感受李四光专心致志的进行科学研究的精神。2、学会本课的8个新词,能按要求写近义词。3、认识按事物发展顺序组句成段的叙述方式,初步学会理清按失望发展顺序连句成段

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