考核班主任工作的五项原则
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考核班主任工作的五项原则
2026-04-26考核班主任工作的五项原则杨善江1.鼓励原则。学校应充分肯定成绩,正面总结,以鼓励班主任自我主动参与为主,以调动班主任的积极性为考核工作的出发点和归宿。通过考核,要使班主任看到自己的工作成绩,看到自己的辛勤劳动在学