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《数星星》教学设计
2026-04-17《数星星》教学设计（通用12篇）【教材分析】张衡在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。为什么他能数得清？因为他关于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。
