《认识序数》教学设计

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  • 《认识序数》教学设计

    2026-04-17

    《认识序数》教学设计(精选13篇)活动目标:1、感知1-10的序数。2、能用“第几”准确地表示物体在序列中的位置。3、增强团队合作精神。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。

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