《认识序数》教学设计
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《认识序数》教学设计
2026-04-17《认识序数》教学设计（精选13篇）活动目标：1、感知1-10的序数。2、能用“第几”准确地表示物体在序列中的位置。3、增强团队合作精神。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。
