美术教案
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身边熟悉的人作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的身边熟悉的人作文,欢迎大家分享。身边熟悉的人作文 1我身边最熟悉的人——不用说,就是妈妈了。妈妈卷卷的头发是短的,经过烫染的头发变成了棕黄色,弯弯的眉毛下有一双杏仁形大眼睛,水灵灵的,可漂亮了,再加上妈妈的瓜子脸就更漂亮了,我的图画中的主人也是瓜子脸。我的妈妈是既...
聚会的作文600字
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的聚会的作文600字7篇,欢迎阅读与收藏。聚会的作文600字 篇1...
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画自己
2026-03-25画自己(精选12篇)一、教材分析1、本课的编写试图引导学生由欣赏徐悲鸿的自画像开始进入学习情景,画自己感受自画像的艺术特点。2、鼓励通过镜子观察自己的相貌特点,画自己开展交流和表现活动,提高学生扑捉形象特点并进行大
纸盒游戏
2026-03-25纸盒游戏(精选2篇)教材思路:本课是属于造型表现”领域的美术课。本课是在上一节课“妙用纸盒”基础上进行的。采用的是中、小号的纸盒,“纸盒游戏”采用的是中、大号的纸盒,以及一些废弃材料,通过学生的创意和实践活动,设计
有趣的拓印
2026-03-25有趣的拓印(精选13篇)教学目标:1、学会观察、寻找生活中物体的美丽纹理。2、掌握拓印的技巧和方法。3、培养认真细致的学习习惯。重点:掌握正确的拓印方法,表现出物体的美丽纹理。难点:线条力度的均匀。教学准备:硬钱币、钥
苏教版三年级下册美术教案
2026-03-25苏教版三年级下册美术教案(精选3篇)第14课会说话的手共2课时课时教学目标(1)认知目标:认识自己身体的一部分——手,了解其结构、作用。能用各种方式表现手,让手成为人的会说话的第二张脸。(2)操作目标:用多种形式,表现会说
《纸船和风筝》教学实录
2026-03-25《纸船和风筝》教学实录(精选12篇)一、导入新课,板书课题。师出示“朋友”一词,学生齐读。(课件中词语旁边有一对小伙伴),老师开始随课件娓娓朗诵小诗《朋友》(那种读诗的语调像磁石一样紧紧吸引着学生,仿佛我们来到了中央电视
吃瓜果的人
2026-03-25吃瓜果的人(精选2篇)9、教学目标:1.知识与技能吃瓜果的人2.感知水果的丰富营养:3.能运用各种工具,吃瓜果的人以夸张的手法表现“吃瓜果的人”。教学要点:1.重点:用夸张的手法表现“吃瓜果的人”。
小学美术第五册教案
2026-03-25小学美术第五册教案(精选2篇)一、教材分析:1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系,找出了结合点。岭南版小学美术第五册教案2、注重基础性,均衡和全面地安排各学习领域,把握不同课型的特点。3、充分利用教材中丰富的图
精彩的戏曲
2026-03-25精彩的戏曲(通用3篇)课时2课时课型绘画备课日期4.10授课日期教学目标知识目标:通过学习使学生了解中国戏曲人物及脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识,并加以学习和运用。
画夜景
2026-03-25画夜景(通用5篇)人美版小学美术第4册:第15课一、教材分析不论是在城市还是在乡村,画夜景皎洁的星光、五彩斑斓的灯泡、千变万化的焰火,使我们的夜晚变得更加美丽、迷人。
第一课 追寻文明的足迹-人教版美术第十二册教案
2026-03-25第一课追寻文明的足迹-人教版美术第十二册教案(通用3篇)一、教材分析(一)编辑指导思想《追寻文明的足迹》是“欣赏·评述”领域的一课内容。它是继第11册《神州风采》——有关中国文化与自然遗产——一课后,对世界文化遗产
表情丰富的脸
2026-03-25表情丰富的脸(精选5篇)教材思路:本课是“表情丰富的脸”单元教学的第二部分。除了人有表情外,大自然中各种各样的动物,它们也有表情,也能用面部表情来表达情绪。