美术教案

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  • 凝固的音乐

    2026-03-25

    凝固的音乐(通用6篇)教材:义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材九年级上册第5课教材分析:本课试图寻找一条真正让学生理解建筑为什么被称为的途径,并尝试引导学生用具象的造型来表达抽象的音乐感受,探索两种艺术形

  • 星 空

    2026-03-25

    星空(精选14篇)江苏省海门市秀山初级中学陈君教材:义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材七年级下册第6课教学目标:1.知识目标:从视觉艺术的角度欣赏星空,感受星空的美丽;了解星空的有关知识;理解艺术与科学的关系;2.

  • 色彩语言与人物的存在

    2026-03-25

    色彩语言与人物的存在(精选2篇)江苏省如东县景安初级中学冯笑之课时:第一课时(共五课时)教学目的:1、复习巩固基本的色彩知识2、通过欣赏优秀的色彩人物画作品,感受作品中的色彩美,发觉作品所要体现的生活情趣,激发学生热爱生

  • 三原色和三间色

    2026-03-25

    三原色和三间色(精选2篇)凌朝晖[课业类别]绘画色彩知识[课时]1课时[教学目的]1.认识三原色红、黄、蓝;三间色----橙、绿、紫。2.掌握用原色调配间色的技能。[教学重点]使学生认识及其色彩特性。

  • 面具设计制作

    2026-03-25

    面具设计制作(通用3篇)苍溪县元坝镇中学陈道明一、教学目标设计:1、认知目标:让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识,了解中国脸谱艺术富有的图案美及鲜明的思想性和艺术性,培养学生对京剧脸谱

  • 绿 洲

    2026-03-25

    绿洲(精选16篇)执教者:湖北省宜昌市第十五中学郑开来指导老师:钟维斌教材:义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材七年级下册第3课教材分析:本课是以学习“造型·表现”为主,结合“欣赏·评述”为辅的综合课。

  • 运 动

    2026-03-25

    运动(精选16篇)湖北省宜昌市第十一中学徐远斌教材:义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材七年级下册第7课本课概述:本课的内容是学习、赏析艺术作品中的动态美,并学习用各种艺术语言表现动态的美,用动作、动态表现

  • 你、我、他

    2026-03-25

    你、我、他(通用13篇)浙江省玉环县干江中学杨合文教学理念新课程标准下的美术,以学生学习活动方式将美术学习分成四个领域,即“造型?表现”、“设计?应用”、“欣赏?评述”、“综合?探索”。而本课属于“造型?表现”这一

  • 点、线、面

    2026-03-25

    点、线、面(精选3篇)课题:课型:综合课课时:1课时教学目的:1.培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。2.学习用点、线、面进行排列造型。教学过程一.导入1.通过欣赏点、线、面的抽象画来揭示课题。

  • 民族娃娃

    2026-03-25

    民族娃娃(精选7篇)13、教学目标:1.知识与技能2.知道我国有56个民族,民族娃娃都各有不同的服饰特点。3.能妙用纸材料和剪刀、撕纸方法粘贴成“民族娃娃”。教学要点:1.重点:能用纸材和剪撕纸贴画的方法,民族娃娃创作有民族特

  • 形体课教案《小兔子乖乖》

    2026-03-25

    形体课教案《小兔子乖乖》(精选13篇)一、课题:二、教学任务:1、学习《小兔子乖乖》。形体课教案《小兔子乖乖》2、复习巩固节拍练习组合、头部训练组合与勾绷脚训练组合。教学目的:形体课教案《小兔子乖乖》3、通过学习《

  • 得奖了

    2026-03-25

    得奖了(通用2篇)第4课课型:设计应用、造型表现教学目标:(1)通过运用各种材料的设计制作,体验材料造型的美感,激发学生的想象力和动手能力。(2)通过情境教学,让学生体验成功的喜悦,激励学生勇于探索,积极进取的精神。

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