大班数字游戏:跷跷板

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  • 大班数字游戏:跷跷板

    2026-04-14

    大班数字游戏:跷跷板价值取向:比较、判断10以内的数量关系,比较数的大小。感知等量、不等量,积累大小、轻重的经验。材料设计:一张底图,上有不同倾斜方向的跷跷板5个;10以内数字娃娃图片若干,一面写有数字,另一面画有规则排列

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