《听》教学设计
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春雨即景的作文
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2026-04-13《听》教学设计（精选14篇）教学目标：1、有感情地朗读诗歌，并能背诵。2、训练学生自我感悟诗句意思的能力。3、培养学生与人真诚交流的习惯。4、通过理解诗句，感受儿童诗歌的语言之趣，提高学生的鉴赏能力。
