《老狼老狼几点了》教学设计
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《老狼老狼几点了》教学设计
2026-04-12《老狼老狼几点了》教学设计（通用2篇）教学目标：1、体验感知10以内数量不同组合的可能性、变通性。2、感受集体游戏的快乐。教学准备：大、中、小不同的圈若干。活动开始：1、做游戏前有一件事情要做，打招呼。
