大班语言《洗澡》
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大班语言《洗澡》
2026-04-12大班语言《洗澡》（精选14篇）一、教材及学情简析1.教材根据童话作品《洗澡》进行延伸教学，原作品的特点是韵律感强，意境优美，语言充满童趣。这一特点符合新《纲要》精神“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富
