“认识乘法”教学与反思

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  • “认识乘法”教学与反思

    2026-02-16

    “认识乘法”教学与反思(精选2篇)数学一年级下册第六单元第68—70页。教材分析:乘法的本质是一种特殊的加法,乘法知识的生长点是几个相同数的连加,因此,一般教材都是在与加法的比较中引入乘法的。

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