套套乐、给衣服夹夹子

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  • 套套乐、给衣服夹夹子

    2026-04-12

    套套乐、给衣服夹夹子班级:托班内容:感知大小材料:多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒方法:1、教师提出活动要求:我们一起来做―个游戏,谁会将这些盒子藏起来?”2、教师演示藏盒子的方法。3、幼儿动手操作。

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