《谁的本领大》教学设计

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  • 《谁的本领大》教学设计

    2026-04-12

    《谁的本领大》教学设计(通用14篇)目标预设1.正确、流利地朗读课文。初步理解课文,知道风和太阳各有各的本领。2.学习本课生字,理解生字组成的词语。重点、难点1.正确、流利地朗读课文。2.学会本课5个生字。

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