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2026-04-11《说声对不起》教学设计(精选4篇)之一佚名教学要求:1、通过读课文,理解课文内容;通过讨论交流,明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉,承认错误。2、找出文中描写心理活动的语句,反复朗读“我的嗓子眼儿像堵