大班科学：高老鼠和矮老鼠
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心中的友情作文
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大班科学：高老鼠和矮老鼠
2026-04-11大班科学：高老鼠和矮老鼠（通用2篇）温五幼柯三苗设计思路：《高老鼠和矮老鼠》这则故事内容生动，其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只有仔细的看，我的身边、我的生活中的事物
