你怎么知道有风?

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  • 你怎么知道有风?

    2026-04-11

    你怎么知道有风?(精选2篇)活动目标:1、引导幼儿感知风的存在,并用恰当的语言进行描述。2、鼓励幼儿尝试用绘画的方式进行记录。活动准备:教师:记录表,空旷的场地、选择有风的日子进行探索活动,区角延伸活动。活动前的安全教育

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