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2026-04-105的加法(精选16篇)二、活动目标(1)幼儿游戏和动手操作,让幼儿学会计算得数是5的加法,并知道4+1,3+2及前后位置互换都等于5(2)进一步理解“+”、“=”的含义(3)在活动中理解交换“+”号两边的数得数不变(4)积极探索数学活