幼儿园大班教案
Hot article
火灾事故教训总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的火灾事故教训...
九年级上册四单元作文：《应有格物致知精神》读后感
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的九年级上册四单元作文：《应有格物致知精神》读后感，欢迎阅读与收藏。九年级上册四单元作文：《应有格物致知精神》读后感 1如是像呆若木鸡似的去看任何一件事，我想成果并没有想象中完美，反而，你用大脑带着双手一起上场，用大脑想想，再用双手实践，可能获得的成果会更美好些。格物致知就是从探查物体而获得知识。...
- 检讨书02-14迟到检讨书优秀
- 写作基础03-07新闻基础写作知识
- 教学相关03-23“制作临时装片”的简便教法与学法
- 教学计划02-14初中化学学科教学计划
- 800字作文02-15难忘的校园生活作文800字
- 教学相关02-17上海市松江区叶榭中学政史地组教研活动评课实录
- 话语03-06早上关心女朋友暖心的话
- 六年级下册03-21端午民风民俗作文
New article
亲子活动：早锻活动"有趣的彩带"反思
2026-04-12亲子活动：早锻活动
6的加减
2026-04-126的加减（精选15篇）［活动目标］1.学习6的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律。2.复习6的组成，练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。3.培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的精神。［活动准备］投影机、投
小小裁判员
2026-04-12小小裁判员（精选5篇）设计意图：“学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”，这是新《纲要》对幼儿园数学教育的要求。统计作为常用的一种数学方法，是分类、记数、比较多种数学知识的综合运用，能清晰直观的比较
我给他们排排队
2026-04-12我给他们排排队（通用2篇）我给他们排排队活动目标：1、喜欢发现生活中有规律的事物，感受规的存在和美感2、尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。活动准备：项链一串、有规律的事物、幼儿在排序方面的生活经验以及开放性的
自然测量
2026-04-12自然测量（精选17篇）自然测量实验幼儿园朱小燕活动目的：1、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。2、自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的关系，并且初步学习正确测量的方法
认识整点和半点
2026-04-12认识整点和半点（通用7篇）活动目标：1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点及的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯
好好玩的蚕豆
2026-04-12好好玩的蚕豆（精选6篇）好好玩的蚕豆［活动目标］1.能根据蚕豆的不同特征学习6的组成。2.能积极参与多种形式的活动巩固新知识。3.在活动中能细心作业，体验合作学习的快乐。
5以内数的口头加减法
2026-04-125以内数的口头加减法（精选3篇）一、活动目标1.能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。2.发展表象思维。二、重点与难点1.重点：理解加减法的意义。2.难点：用语言表达运算过程。三、材料及环境创设1.材料：塑
大班全脑数学：组合与构建
2026-04-12大班全脑数学：组合与构建（通用2篇）组合与构建活动目标：1、发展幼儿空间知觉与组合构建的能力。2、培养幼儿主动学习、创造思考、解决问题的能力。3、能和同伴友好合作,共同协商完成操作。4、培养幼儿良好的操作习惯。活动
大班数学：数的守恒
2026-04-12大班数学：数的守恒（精选5篇）活动名称：（6以内）数的守恒活动目标能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响，行成数的守恒能力。活动准备海洋背景图一张；小鱼贴板共六个；茶杯、茶盘共六套；玻璃杯2个；
数学教案《5的加减》
2026-04-12数学教案《5的加减》（精选2篇）沭阳县实验幼儿园教案设计设计人：万晓玲课题:数学《学习5的加减》（大班）课型:新授设计意图：本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导地位，逻辑思维几
逛超市
2026-04-12逛超市（精选14篇）逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超
