按长短排序

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    2026-04-09

    按长短排序(通用8篇)科学活动:按长短排序(数学)旗汛口幼儿园吴艳玲一、动目标:1、比较长短差别明显的3~4个物体,按从长到短活从短到长的顺序排列。2、愿意大胆描述自己的排列顺序。二、动准备:幼儿每人3~4根吸管、排序板等。

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