《快乐恰恰恰》教学设计

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  • 《快乐恰恰恰》教学设计

    2026-04-08

    《快乐恰恰恰》教学设计(通用2篇)准备:节奏图谱一张、排练好幼儿的表演、打击乐器若干过程:1、出示三个彩色的节奏娃娃,告诉幼儿这三个娃娃的名字就叫恰恰恰。2、教师变魔术,三个娃娃不见了。原来它们飞到小熊家去了。引出

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