小班数学:捉迷藏
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小班数学: 捉迷藏
2026-04-07小班数学:捉迷藏(通用2篇)活动目标:⒈尝试将三种水果按一维特征(形状或颜色)进行对应匹配。⒉体验参与操作以及在活动中发现的乐趣。活动准备:⒈已有经验:幼儿对常见水果的名称、形状、颜色有初步的认识⒉黑色手工纸和透明塑