小老鼠走楼梯

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  • 小老鼠走楼梯

    2026-04-06

    小老鼠走楼梯(精选2篇)目标:1、引导幼儿在故事情节中反复感知两段音乐不同的性质(跳跳的、重重的)。2、在说说、演演中鼓励幼儿大胆想象和表现。过程:一、导入(出示玩具小老鼠向幼儿打招呼)二、引出第一个故事情节,感知音乐。

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