幼儿园小班教案

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  • 小班区域活动展示方案

    2026-04-07

    小班区域活动展示方案一、区域创设的依据(一)这学期我们班从10月份开始开展香香的水果主题探究活动,并根据主题活动的不断推进,在区域活动中不断的改变相关的活动内容,让幼儿通过各个感官去感知水果从外到里的特点,并将水果

  • 小班区域活动:瓶瓶罐罐总动员

    2026-04-07

    小班区域活动:瓶瓶罐罐总动员设计意图和目标:我们班上有一个百宝箱,里面都是小朋友从家里带来的废旧的盒子、瓶子、罐子等。幼儿游戏时可以自己去拿。这段时间,我发现瓶瓶罐罐的利用率特别的高。

  • 小班区域活动《夏天的衣服》

    2026-04-07

    小班区域活动《夏天的衣服》设计意图炎热的夏天到了。一天,罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙,引得周围的孩子纷纷说起自己的衣服,并与同伴互相比较着。他们发现,夏天服装颜色鲜艳、款式多样,兴趣就更浓了。

  • 小班区域活动设计三则

    2026-04-07

    小班区域活动设计三则活动一《摆扣子》一、操作目标:1、喜欢参加游戏活动,愿意动手进行操作。2、能根据不同的数字进行摆放钮扣。3、学习一一对应。二、操作材料:自制衣服,钮扣,1~4的数字卡片。

  • 小班区域活动设计《摆扣子》

    2026-04-07

    小班区域活动设计《摆扣子》一、操作目标:1、喜欢参加游戏活动,愿意动手进行操作。2、能根据不同的数字进行摆放钮扣。3、学习一一对应。二、操作材料:自制衣服,钮扣,1~4的数字卡片。

  • 小班区域活动教案《给衣服夹夹子》

    2026-04-07

    小班区域活动教案《给衣服夹夹子》操作目标:尝试使用各种夹子,积累生活经验。操作材料:用硬纸制成的衣服、裤子,塑料夹子,木头夹子,不锈钢夹子若干。操作层次:第一层次:能够打开塑料夹,随意地夹在衣服上。第二层次:能够根据塑料

  • 小班区域活动教案《磁力碰碰乐》

    2026-04-07

    小班区域活动教案《磁力碰碰乐》活动目标:1、感知磁铁具有磁性,可以吸起铁制品。2、探索运用磁铁的磁性吸起物体。3、感知磁铁越多磁性越大。材料提供:1、绵、木棒、竹子、铁丝、螺丝等若干。2、大小不同的磁铁若干。

  • 小班区角域活动《故事桶》

    2026-04-07

    小班区角域活动《故事桶》目标:1、通过活动,培养幼儿对看图讲述的兴趣,发展幼儿的口语表达能力。2、学习完整、连贯地描述单幅(多幅)图片内容。3、鼓励幼儿在活动中,自己动手制作故事桶。材料提供:可乐瓶、饮料罐、废旧图书

  • 小班区域活动《磁力大吊车》

    2026-04-07

    小班区域活动《磁力大吊车》一、目标:1、通过自由摆弄,感知磁性并产生对磁铁的兴趣。2、在探索活动中,感知磁铁的正极和负极。二、材料提供:可转动的大吊车、带磁性的花、和各种材料(积木、铁、泡抹、绳子、纸等)。

  • 小班区域活动《套戒指》

    2026-04-07

    小班区域活动《套戒指》活动目标:1、对活动有兴趣,能坚持。2、初步尝试体验数字与物体数量之间的关系。材料提供:用硬板纸制成的手形,各色指环,数卡。操作层次:第一层次:能根据颜色将指环套在相应的手指上。

  • 小班区域活动《小动物们爱吃什么》

    2026-04-07

    小班区域活动《小动物们爱吃什么》操作目标:1、认识3种动物的名称及其外形特征。2、初步了解这些动物的生活习性,学说相关的短句。操作材料:1、各种动物形象(嘴部开口)。2、各种食物卡片。

  • 小班区域活动《小丑变魔术》教学设计

    2026-04-07

    小班区域活动《小丑变魔术》教学设计活动目标:1、对分类活动有兴趣,能坚持。2、学习利用物体之间的差别进行分类与配对。3、乐意用语言表达自己的操作过程。材料提供:1、自制小丑三个,并在帽子上标有不同标记。2、魔术棒

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