幼儿园小班教案
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《小猫小猫你别吵》教案
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《走路》教案
2026-04-08《走路》教案（通用12篇）活动设计背景我发现本班幼儿的语言表达能力不是很好，并且在活动中注意力不是很集中。于是我设计了本活动，让幼儿亲自随着音乐做动作，来体验“飞”“爬”、“跑”、“跳”等动词。
《合拢放开》教案
2026-04-08《合拢放开》教案（精选5篇）设计意图：开学至今已一个来月了，在与孩子们的共同生活中发现孩子们对自己的身体，如五官、小手、小脚表现出较大的兴趣。三到四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时间，孩子们对自己的身体也
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2026-04-08《走路》教学设计（精选12篇）活动目标1、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。2、培养幼儿的创造力及平衡能力。3、练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。4、能根据指令做相应的动作。5、培养幼儿健康活泼
《快乐恰恰恰》教学设计
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《袋鼠》教学设计
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《两只小小鸭》教案
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《闪烁的星星》教案
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2026-04-08《蜜蜂做工》教案（通用13篇）活动目标：1、学唱歌曲，初步唱清歌词，唱准曲调。2、观察蜜蜂飞舞、采蜜图片的基础上，探索边唱歌边做蜜蜂飞的动作。3、懂得爱护小蜜蜂，学习小蜜蜂，做个爱劳动的好孩子。活动准备：1、在日常生活中观察
《橘子船》教案
2026-04-08《橘子船》教案（精选8篇）设计思路在“苹果和橘子”的主题开展中，孩子都认识并了解了橘子，并且这个星期还品尝了橘子，但是在过程中，更多接触的是科学方面的内容，如：一个橘子和很多橘子，橘子的外形特点、味道、颜色等。
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