幼儿园小班教案

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  • 《袜子》教案

    2026-04-05

    《袜子》教案(通用16篇)综合活动:袜子娃娃活动目标:1.了解袜子的特征,感知匹配。2.初步学习穿袜子的方法,提高幼儿的自理能力。3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐活动准

  • 《小兔子找太阳》教案

    2026-04-05

    《小兔子找太阳》教案(通用15篇)活动目标:1.运用猜测、演示的方法,理解、表现童话的内容。2.感知童话中情节与语言的重复,学习词汇:提、飘、仰、可爱。3.能有兴趣地参与活动。活动准备:图谱:灯笼、萝卜、气球、太阳、小兔、

  • 《大苹果》教案

    2026-04-05

    《大苹果》教案(精选16篇)教学目标:1、了解故事的主要内容并培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。2、理解并学习词语:又×又×、满头大汗、气喘吁吁。3、知道当看到朋友遇到困难要主动帮助别人。4、引导幼儿细致观察

  • 《小兔子找太阳》教学设计

    2026-04-05

    《小兔子找太阳》教学设计(精选14篇)一、活动内容:故事《小兔子找太阳》二、活动目标:1、知识目标:理解故事内容,知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的,照在身上暖暖的。2、能力目标:会用简单的句子回答问题。3、情感目标:能愉快

  • 《大苹果》教学设计

    2026-04-05

    《大苹果》教学设计(通用14篇)案例背景:《大苹果》是建构式教材主题活动“酸酸甜甜的水果”里的一个美术活动,由于我们小班段的幼儿都是新入园的孩子,对于蜡笔虽然不算陌生但是多数孩子还没有掌握正确的握法,更不用说怎样用

  • 《水果沙拉》教案

    2026-04-05

    《水果沙拉》教案(精选12篇)活动目标:1、认识部分红皮或红心的水果。2、体验共同制作的乐趣。活动准备:各种红皮水果、沙拉酱、小刀、盘子活动过程:一、认识水果1、(出示小朋友带的水果)问:小朋友你知道这是什么水果吗?2、谁来

  • 《甜津津的河水》教案

    2026-04-05

    《甜津津的河水》教案(精选8篇)教学目标:1愿意和好朋友分享自己的好东西,分享快乐。2理解故事内容,学习故事中的主要对话。3胆想象,能较完整的表达自己的想法。4引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

  • 《晚上》教案

    2026-04-05

    《晚上》教案(精选16篇)一.复习导入1.复习词语,读读。2.书空写写“医”“性”的笔顺。3.齐读第一自然段。二.学习新课1.妈妈需要动手术,可是当时的照明条件怎样?2.面对这种情况,医生、爸爸、爱迪生的表现分别是怎样的?找到句

  • 《晚上》教学设计

    2026-04-05

    《晚上》教学设计(精选13篇)活动目标1、感受夜晚的美,观察讨论画面,了解天黑时的一些事物和生活情景。2、根据提问推理故事情节,并能用完整、流畅的语言进行表达和讲述。3、欣赏散文,并学说“晚上,是……的时候”的句式。

  • 《春风》教案

    2026-04-05

    《春风》教案(通用12篇)教学目标:1.比较北国春风与南国春风的不同,学习辨证地看问题2、品析精彩的词句,了解短句的特点及其表现力。3、理解作者感情,领略自然景物的美。4、学习先扬后抑的写法。教学重点:1、学习先扬后抑的写

  • 《我的爸爸》教案

    2026-04-05

    《我的爸爸》教案(通用17篇)好大的爸爸目标:用夸张的手法画出小朋友穿着爸爸衣服的美术—好大的爸爸目标:用夸张的手法画出小朋友穿着爸爸衣服的滑稽形象,体现出爸爸高大的形象。准备:爸爸的衣服一件,范画一张、蜡笔、勾线笔

  • 《找小猫》教案

    2026-04-05

    《找小猫》教案(通用15篇)玩法:1.先请一名托儿戴上头饰当小猫.2.其他小朋友用手把眼睛蒙起来后,小猫很快地躲起来,同时发出“喵、喵”的叫声。3.小朋友听到叫声,就把手松开。请一托儿去把小猫找回来,找到后要说:“小猫在这

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