《生物进化的历程》教学设计
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《生物进化的历程》教学设计
2026-04-04《生物进化的历程》教学设计（通用3篇）●教学目标知识目标1.举例说出研究生物进化的方法。2.学习比较法在研究生物进化中的重要作用。能力目标通过对地层、化石、始祖鸟与现代鸟、各动物细胞色素C的比较，提高学生分析问题
