第三节基因的显性和隐性
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第三节 基因的显性和隐性
2026-04-04第三节基因的显性和隐性（通用2篇）基因的显性与隐性●教学目标知识目标1.举例说出相对性状与基因的关系。2.描述控制相对性状的一对基因的传递特点。3.说明近亲结婚的危害。能力目标培养学生分析材料的能力，以及语言的归
