第四节人的性别遗传
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第四节 人的性别遗传
2026-04-04第四节人的性别遗传（精选3篇）人的性别遗传教材分析：利用男女染色体排序图，让学生认识性染色体。通过观察对比，区分男女性染色体的不同，进而明确生男生女的道理。学情分析：学生对性别问题很感兴趣。
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