《剪纸》教学设计
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2026-03-28《剪纸》教学设计（精选5篇）【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2、联系上下文并结合自己的生活，理解熟能生巧，总剪，手都有准头了这句话的含义。
