《社会身份与社会责任》教学设计
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家，是最温馨的地方，是幸福的来源地，也像大箩筐，把一家人地套在一起，箩筐里许多有趣的。而那次和吃橘子，天空中最璀璨的明珠，时刻闪耀着。 金秋的夜晚，我刚洗完澡，像只小懒猪跟一起躺在床上看电视。正时，刚洗完碗的神秘的走进了房间，诡异的一笑，说...
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2026-03-27《社会身份与社会责任》教学设计（精选2篇）（第二课时）一、创设情境导入：播放和欣赏甘苹的歌曲《一个真实的故事》flash（见附录）。师：是什么促使她这么做的？导入责任（设计意图：视听结合，号召各种感官集中注意力，提高学习的效率和兴趣
