基于创造性思维培养的教学设计理论与实践探
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基于创造性思维培养的教学设计理论与实践探索
2026-03-26基于创造性思维培养的教学设计理论与实践探索作者:李文光*杨开城何克抗本文从教学目标分类、理论依据、新的教学设计框架、典型案例设计、评价等方面对基于创造性思维培养的教学设计理论与实践探索进行了探讨。