《下雨了》教学设计

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    2026-03-25

    《下雨了》教学设计(通用13篇)教学目标:1、认识“坡”“割”等12个生字,会写“吗”“吧”2个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、初步了解燕子低飞与下雨的关系。一、课题。1、播放下雨前电闪雷鸣的视频。说说看到

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