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2026-03-24人教版高一数学《指对数的运算》教案指对数的运算一、反思数学符号:“”“”出现的背景1.数学总是在不断的发明创造中去解决所遇到的问题。2.方程的根是多少?;①.这样的数存在却无法写出来?怎么办呢?你怎样向别人介绍一个