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反思型的实践者──对教师角色转变的思考
2026-03-24反思型的实践者──对教师角色转变的思考不应充当一个“独唱”的主角,而是教学活动的参与者和组织者、学生学习的辅导者和促进者。教师的主要任务就是激励学生对事物探究的热情。在探究的过程中,教师的任务是鼓励小组成