立定跳远案例与反思

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  • 立定跳远案例与反思

    2026-03-24

    立定跳远案例与反思设计意图:重视学生的主体地位,适应学生在学习中协同、竞争的心理需求,提高学习的自信心C、包袱、剪子、锤----------游戏中有一定的距离,针对基础比较好的学生,方法:两人一组,谁赢谁就向前跳,谁先到达目的

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