直角三角形全等的判定教学设计

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  • 直角三角形全等的判定教学设计

    2026-03-23

    直角三角形全等的判定教学设计〖教学目标〗◆1、探索两个直角三角形全等的条件.◆2、掌握两个直角三角形全等的条件(hl).◆3、了解角平分线的性质:角的内部,到角两边距离相等的点,在角平分线上,及其简单应用.〖教学重点与难

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